20xx人教版高中物理選修1-144信息化社會同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁波及其應(yīng)用四、信息化社會課時訓(xùn)練21信息化社會,使用溫度傳感器的是()答案:D解析:消毒柜消毒作用不溫度無關(guān),家用遙控器安裝了紅外線發(fā)射裝置,以此來控制電視機,也不溫度無關(guān);自勱門是借劣于丌同溫度的物體發(fā)出的紅外線丌同來感知人的靠近,因此用

2024-11-28 14:34

20xx人教版高中物理選修1-111電荷庫侖定律同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電場電流一、電荷庫侖定律課時訓(xùn)練1電荷庫侖定律1.(2021·山東濰坊模擬)保護知識產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個公民的責任與義務(wù).盜版書籍影響我們的學(xué)習效率甚至給我們的學(xué)習帶來隱患.小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書,做練習時,他發(fā)現(xiàn)有一個關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來問老師,如果你是老師,你認為可能是下列幾

2024-11-28 20:09

20xx人教版高中物理選修1-1電磁感應(yīng)現(xiàn)象-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個科學(xué)界受到了極大的震動，它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域，突然洞開在人們面前，激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn)，象熱浪一樣沖擊歐洲大陸，也激勵著英國的科學(xué)界。電能生磁，磁能生電嗎？英國科學(xué)家

2024-11-18 07:20

20xx人教版高中物理選修1-1高壓輸電自感現(xiàn)象及渦流-資料下載頁

【總結(jié)】高二物理學(xué)案12（必修班）五、高壓輸電自感現(xiàn)象及渦流一、知識梳理1、如何減小電能輸送的損失1）2）思考與討論：一臺電動機，輸出的功率為1000KW，所用輸電導(dǎo)線的電阻是10Ω，當發(fā)電機接到輸電線路的電壓分別為5KV，50K

2024-11-19 02:24

20xx人教版高中物理選修1-1電場-資料下載頁

【總結(jié)】彈力和摩擦力都是在兩個物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個物體沒有接觸，就可以發(fā)生靜電力的作用。那么，電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的？問題的提出第二節(jié)電場一、電場1、定義：電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì)，叫做電場。2、基本性質(zhì)：對放入其中的電荷有電場力的作用。3、說明：場的概念的建立，是人類對客觀世界認

2024-11-16 22:16

20xx人教版高中物理選修1-131電磁感應(yīng)現(xiàn)象ppt同步課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)盒式錄音機錄音時，聲音通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號，放大后再進入錄音磁頭，錄音磁頭把電信號轉(zhuǎn)化為磁信號，并把磁信號記錄在走動的磁帶上，可見，錄音是把聲音轉(zhuǎn)化為電信號，再轉(zhuǎn)化為磁信號的過程．放音時，錄有磁信號的磁帶走動，不斷在放音磁頭上感應(yīng)出微弱的電信號，經(jīng)放音放大器放大后，電信號就具有了足夠的功率，然后去推動喇叭發(fā)出聲

2024-11-17 15:41

20xx人教版高中物理選修3-117靜電現(xiàn)象的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時：45分鐘總分：100分一、選擇題(8×5′，共40分)1．在電場中導(dǎo)體處于靜電平衡時，一定為零的是()A．導(dǎo)體內(nèi)任一點的場

2024-11-19 17:19

20xx人教版高中物理選修1-13-6自感現(xiàn)象渦流-資料下載頁

【總結(jié)】六、自感現(xiàn)象渦流課前預(yù)習導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導(dǎo)航預(yù)習導(dǎo)引學(xué)習目標1.知道什么是自感現(xiàn)象,了解自感系數(shù)與渦流.能說出影響自感系數(shù)大小的因素.2.能說出利用自感現(xiàn)象和渦流的實例,知道自感現(xiàn)象與渦流危害的避免方法.3.初步了解日光燈、

2024-11-19 17:20

20xx人教版高中物理選修3-113電場強度同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】3電場強度A組1.(多選)關(guān)于電場線的說法正確的是(),就是電荷受力的方向,同一電荷所受靜電力越大解析:正電荷的受力方向沿著電場線的切線方向,負電荷的受力方向沿著電場線切線的反方向,并且電場線不一定和電荷運動軌跡重合,所以選項A、B錯誤;電場線的疏密程度表示電場強度大小,同一電荷所受靜電力與電場強

2024-11-28 20:07

20xx人教版高中物理選修1-112電場ppt同步課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)電場電場電流閃電為什么是彎彎曲曲的大家都知道，帶異種電荷的兩塊云接近時放出閃電，閃電中因高溫使空氣體積迅速膨脹，水滴汽化而發(fā)出強烈的爆炸聲，這就是我們常說的“電閃雷鳴”，閃電為什么總是彎彎曲曲的呢？美國國家氣象局的內(nèi)澤特·賴德爾認為，每當暴風雨來臨，雨點即能獲得額外的電子，電子是帶負電荷的，

2024-11-17 19:32

20xx人教版高中物理選修1-136自感現(xiàn)象渦流word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】自感現(xiàn)象渦流[學(xué)習目標定位]、自感系數(shù)和渦流，知道影響自感系數(shù)大小的因素.2.了解自感現(xiàn)象的利用及其危害的防止.、電磁爐等家用電器工作的自感原理．一、自感現(xiàn)象1．定義：由于線圈本身的電流發(fā)生變化引起的磁通量變化，也會在它自身激發(fā)感應(yīng)電動勢，這個電動勢叫自感電動勢．這種現(xiàn)象叫自感現(xiàn)象．2．作用：電路中自感的作用總是阻礙電流的變化

2024-11-28 11:04

20xx滬科版高中物理選修3-113靜電與生活1-資料下載頁

【總結(jié)】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點：靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具高壓起電機、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體，內(nèi)部的場強處處

2024-11-18 16:22

20xx粵教版高中物理選修1-123電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用同步練習同步測控1．(單選)理想變壓器在正常工作時，原、副線圈中不相同的物理量是()A．每匝線圈中磁通量的變化率B．交變電流的頻率C．原線圈的輸入功率，副線圈的輸出功率D．原、副線圈中的感應(yīng)電動勢2．(單選)下列關(guān)于變壓器原理的說法，不正確的是()A．當原線圈接直流電源時，變壓器鐵芯中不

2024-12-03 13:05

20xx粵教版高中物理選修1-121電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)同步練習同步測控1．(單選)在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說法正確的是()A．導(dǎo)體相對磁場運動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流B．導(dǎo)體做切割磁感線運動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C．閉合電路在磁場內(nèi)做切割磁感線運動，電路內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流D．穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化，電路中一定有感應(yīng)電流2．(單選)如圖2

2024-12-03 13:05

20xx人教版高中物理選修1-143電磁波的發(fā)射和接收同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電磁波及其應(yīng)用三、電磁波的發(fā)射和接收課時訓(xùn)練20電磁波的發(fā)射和接收,促進了現(xiàn)代社會的發(fā)展.下列應(yīng)用中,同時使用了電磁波接收和發(fā)射技術(shù)的電器是()答案:D,下列說法正確的是(),先要進行調(diào)諧,要進行調(diào)制,要進行調(diào)制

2024-11-28 14:34

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象同步練習(完整版)

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象同步練習(更新版)

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象同步練習(專業(yè)版)

20xx人教版高中物理選修1-113生活中的靜電現(xiàn)象同步練習(留存版)