《有話說(shuō)》讀后感-文庫(kù)吧
2025-09-14 14:58 本頁(yè)面
【正文】 真誠(chéng)的心、對(duì)于要說(shuō)的東西有自己的思考和見(jiàn)解、有一個(gè)接受不同觀點(diǎn)的心態(tài)、有能提煉重點(diǎn)的能力；在“道”的基礎(chǔ)上，說(shuō)話的“術(shù)”包括如何化解尷尬、如何將話講鮮明、如何讓自己和別人說(shuō)話最舒服、如何幽默等等。 總之本書(shū)讀起來(lái)很輕松，利用休息的時(shí)光讀讀還是不錯(cuò)的。 《有話說(shuō)》讀后感3看這本書(shū)的時(shí)候，我竟然感到了悲哀。 我想到了，我，我的同學(xué)，很多很多的孩子們，一直都是渾渾噩噩的長(zhǎng)大。似乎，在中國(guó)，教育的目的只 是為了考大學(xué)，上大學(xué)，拿學(xué)位。很多中小學(xué)生沒(méi)有基本的職業(yè)意識(shí)，更沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，甚至包括很多大學(xué)生也沒(méi)有足夠的職業(yè)意識(shí)和技能，不知道自己將來(lái)要做什么。 學(xué)生沒(méi)有職業(yè)意識(shí)，沒(méi)有足夠的技能和專業(yè)化的態(tài)度，大學(xué)畢業(yè)時(shí)也沒(méi)有很強(qiáng)的、立即工作的能力，這樣就很難就業(yè)。 在中國(guó)，家家戶戶都是拼高考，屆時(shí)憑著分?jǐn)?shù)在幾天時(shí)間內(nèi)臨時(shí)選擇專業(yè)，把孩子送進(jìn)大學(xué)，糊里糊涂地塞進(jìn)一個(gè)專業(yè)，糊里糊涂地鎖定自己的人生，哪里談得上什么人生設(shè)計(jì)。 美國(guó)，雖然是個(gè)崇尚自由獨(dú)立人格的國(guó)家，尊重孩子的興趣和愛(ài)好。但美國(guó)并不是提倡沒(méi)有職業(yè)意識(shí)，沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)的教育。相反，美國(guó)很多家庭，在孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始尋求升學(xué)顧問(wèn)的服務(wù)。升學(xué)顧問(wèn)以超前的眼光和專業(yè)的高度，從小對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)化的人生設(shè)計(jì)和職業(yè)規(guī)劃。 沒(méi)有理想，人生迷茫，很多孩子從小就沒(méi)有生活和奮斗的人生目標(biāo)，這種教育害了很多孩子，使孩子在寶貴的童年、少年時(shí)代，錯(cuò)失了可能塑造孩子輝煌一生的機(jī)會(huì) 我希望，中國(guó)的父母以后要從小關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)好的規(guī)劃，也希望中國(guó)以后有升學(xué)顧問(wèn)這樣一個(gè)新興職業(yè)的產(chǎn)生。 由一份《暑假活動(dòng)表》所看到的 ——閱讀《人生設(shè)計(jì)在童年哈佛爸爸有話說(shuō)》有感 春游結(jié)束，本來(lái)
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