【總結(jié)】第一篇:在課堂教學(xué)中提高小學(xué)生計算能力課題研究教案 簡便計算?教案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 加減法簡便計算.教學(xué)目標(biāo): 1、掌握加減法的簡便計算方法; 2、靈活地掌握計算技巧和策略; 3、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-15 23:59
【總結(jié)】第一篇:《如何提高學(xué)生計算能力的研究》課題實施方案 《如何提高學(xué)生計算能力的研究》課題實施方案 數(shù)學(xué)組 一、課題的提出: 計算是數(shù)學(xué)知識中的重要內(nèi)容之一,數(shù)學(xué)計算能力是一項基本的數(shù)學(xué)能力,計算...
2024-11-04 14:22
【總結(jié)】《低年級口算能力培養(yǎng)的研究》課題研究報告汝陽縣三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組全體成員《低年級口算能力培養(yǎng)的研究》課題研究報告三屯鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組全體成員一、課題研究的背景《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“義務(wù)教育階段突出體現(xiàn)教學(xué)的基礎(chǔ)性和發(fā)展性?!弊鳛榭谒隳芰碚f,它是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),在小學(xué)低年級的
2025-07-26 08:54
【總結(jié)】第一篇:《提高小學(xué)生朗讀能力》課題調(diào)查報告 五年級小學(xué)生朗讀水平現(xiàn)狀調(diào)查報告 朗讀,是借助語音形式,生動形象地表達作品思想感情的語言活動,是一項比較復(fù)雜的語言藝術(shù),也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。①通過朗讀...
2024-10-21 05:40
【總結(jié)】《提高農(nóng)村小學(xué)習(xí)作教學(xué)有效性的策略研究》實施方案一、選題緣由:通過對農(nóng)村小學(xué)習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀的深入調(diào)查和研究,我們發(fā)現(xiàn),習(xí)作教學(xué)實踐還存在許多的問題亟待解決,專題領(lǐng)域的研究也只停留在層面上,習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量還不太如人意。提起習(xí)作,一部分學(xué)生就頭痛、沒興趣,把習(xí)作視為學(xué)習(xí)中的“攔路虎”,教師指導(dǎo)習(xí)作、批改習(xí)作煞費苦心。再者受應(yīng)試教育的影響,學(xué)生為高分而習(xí)作,教師為應(yīng)考而指導(dǎo),習(xí)作
2025-05-15 02:34
【總結(jié)】提高小學(xué)生寫作能力研究范玲芝【摘要】教師培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,要通過加強寫作訓(xùn)練;培養(yǎng)閱讀興趣;結(jié)合詞句教學(xué);課內(nèi)與課外相結(jié)合,逐步提高學(xué)生的寫作能力?!娟P(guān)鍵詞】小學(xué)生寫作能力興趣是最好的老師,是求知的動力。著名教育家烏申斯基說過:“沒有任何興趣,被迫進行的學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意圖”。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機的一種強烈的欲望,
2025-01-06 05:47
【總結(jié)】《提高農(nóng)村小學(xué)生英語口語交際能力的行動研究》課題實驗中期報告黃圃鎮(zhèn)新地中心小學(xué)黃桂華光陰似箭,我校市級課題《提高農(nóng)村小學(xué)生英語口語交際能力的行動研究》已進入一年多的研究,本課題在我校三、四、五、六年級進行研究實踐。在課題組成員的共同努力下,雖然經(jīng)歷課題主持人的更換,仍得以順利開展并初見成效,全賴課題組成員開拓鉆研的精神,下面作簡單小結(jié),希望得到各位專家的指點。一、?&
2025-04-04 00:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué)課堂如何提高農(nóng)村學(xué)生解決實際問題的能力安平小學(xué):莫明善【內(nèi)容摘要】目前農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力比較弱,在解決數(shù)學(xué)問題時很多學(xué)生做不到審清題目,無法正確找出解題所需的條件,以致亂寫一通。因此我們要著重從訓(xùn)練學(xué)生的問題意識、教會學(xué)生正確的解題步驟并養(yǎng)成習(xí)慣,尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,同時訓(xùn)練學(xué)生多運用畫圖的方法來培養(yǎng)和提高農(nóng)村學(xué)生解決數(shù)學(xué)實際問題的能力?!娟P(guān)鍵詞】
2025-04-14 08:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)計算方法研究課題研究論文 小學(xué)生數(shù)學(xué)計算方法研究課題研究論文 【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中計算所占的比重很大,學(xué)生計算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,因為數(shù)學(xué)中有些概念的引入需要...
2024-10-28 18:55
【總結(jié)】小課題研究開題報告立項號課題名稱提高小學(xué)生朗讀能力的對策研究主持人張勇所在單位東港市新農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)課題研究的背景和意義學(xué)會閱讀,具有獨立閱讀的能力,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),這是閱讀教學(xué)的首要目標(biāo)。為了實現(xiàn)這樣的目標(biāo),首要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法的指導(dǎo),其中閱讀方法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)已經(jīng)成為信息時代閱讀教學(xué)的重要內(nèi)容和價值追求。朗讀是進行閱讀
2025-04-14 04:17
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)課題下的子課題“如何提高小學(xué)生計算的能力”課題方案北站小學(xué)數(shù)學(xué)組執(zhí)筆:沈慧文一、課題研究的背景及意義數(shù)與計算是人們在日常生活中應(yīng)用最多的數(shù)學(xué)知識,它歷來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容,培養(yǎng)小學(xué)生的計算能力也一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目標(biāo)之一。但是,一直以來,所謂的小學(xué)計算教學(xué)常常通過機械重復(fù)、大量題目的訓(xùn)
2024-10-23 10:12
【總結(jié)】第一篇:“小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的實踐與研究”課題實施方案 濟寧市教育科學(xué)規(guī)劃課題 課題名稱:課題主持人:工作單位:實施方案 小學(xué)生口語交際能力 培養(yǎng)的實踐與研究 焦元坦 微山縣魯橋鎮(zhèn)教育...
2024-10-13 15:48
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)生硬筆書寫教育研究課題實施方案課題組一,課題研究的背景及意義(—)課題的提出:漢字是中華文化寶庫中的燦爛瑰寶。硬筆書寫教學(xué)作為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎(chǔ)工程,是學(xué)校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。寫字教學(xué)對于提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),促進學(xué)生身心健康,對于非智力因素的培養(yǎng),都有非常重要的意義。語文《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“培養(yǎng)學(xué)生書寫書寫興趣”,“寫字教學(xué)對于提
2025-08-05 20:35
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的計算能力 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的計算能力 新垌小學(xué)勞永芬 內(nèi)容提要:《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,應(yīng)該要求學(xué)生算...
2024-10-17 23:31
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生習(xí)作評改研究 《小學(xué)生習(xí)作評改研究》階段性計劃 課題負責(zé)人:劉海珠 新的學(xué)期已經(jīng)開始,我們的課題研究工作也將進入實質(zhì)性的階段。為確保課題研究的順利實施,我們課題組的成員經(jīng)過商議,特...
2024-11-04 04:41