《農村小學生習作能力提高方法研究》課題實施計劃-文庫吧
2025-09-14 14:47 本頁面
【正文】 求，全面提高學生的作 文水平，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。 二、研究的目標 通過研究，引導學生學會對自己與他人的習作進行評價、欣賞與 修改。在這一過程中體驗作文成功的樂趣，激發(fā)作文興趣，增強作文 信心，并主動積累素材、品味語言、感悟表達，不斷提高作文水平， 發(fā)展作文能力。 三、研究的內容 。欣賞與德育、美育的導向作用；學生自己欣賞 與教師指導下的欣賞相結合，欣賞與習作要求相結合；怎樣引導學生 欣賞“真實”、“新鮮”、“創(chuàng)意”、“個性”的表達。 。怎樣根據習作要求確定修改的目的、范圍、內容；成功的修改需達到的要求；對學生修改的評價。 、互評、家長評、教師評各種評價方式以及多種評價方式結合對于學生作文能力發(fā)展的影響。
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