20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下百分率1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分率【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第3~4頁(yè)例2，課堂活動(dòng)第2，3題及練習(xí)一的第5，6題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意義，掌握常用的百分率的計(jì)算方法。2．使學(xué)生明確百分率在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3．通過(guò)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。【

2024-11-19 13:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下13問(wèn)題解決1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第11頁(yè)例1，練習(xí)三1~5題。教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加（或減少）百分之幾的過(guò)程，掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加（或減少）百分之幾的方法，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2．能結(jié)合具體的問(wèn)題情景多角度地分析問(wèn)題，在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化，充分體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題與分?jǐn)?shù)問(wèn)

2024-11-19 13:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下2圓柱的表面積word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第31~33頁(yè)例1，例2，課堂活動(dòng)，練習(xí)七的2~6題。教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱表面積的含義。2．掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法，會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。3．能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)理解求圓柱的表面積的計(jì)算方法并能正確計(jì)算。靈活運(yùn)用表面積的有關(guān)知識(shí)解決

2024-11-28 09:48

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下31比例的意義word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)（西師版）六年級(jí)（下）三、正比例和反比例（1）比例的意義（P48—P49）教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1．使學(xué)生理解并掌握比例的意義。2．認(rèn)識(shí)比例的各部分的名稱(chēng)。，并能正確地組成比例。（二）過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、比較、計(jì)算、交流探索新知。（三）情感、態(tài)度與價(jià)

2024-11-28 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下33反比例的應(yīng)用word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第59頁(yè)例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。，體會(huì)反比例知識(shí)與生活的聯(lián)系。，受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認(rèn)識(shí)word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圓柱本節(jié)課通過(guò)“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個(gè)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對(duì)比、看書(shū)自學(xué)、實(shí)踐探究、欣賞感悟的過(guò)程，認(rèn)識(shí)了圓柱各部分的名稱(chēng)及其特征，達(dá)到了預(yù)期的效果。反思整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學(xué)生的主體地位，以學(xué)定教。我經(jīng)常思考：學(xué)生

2024-11-28 02:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識(shí)方程word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方程（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第95頁(yè)例1，練習(xí)十九第1，2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過(guò)程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3在學(xué)習(xí)過(guò)程中，發(fā)展抽象概括能力。4體會(huì)方程在數(shù)學(xué)史和人類(lèi)發(fā)展史上的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。

2024-11-28 03:22

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下13合數(shù)、質(zhì)數(shù)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】合數(shù)、質(zhì)數(shù)【教學(xué)過(guò)程】教師：下面我們來(lái)找一找下列各個(gè)非零自然數(shù)的所有因數(shù)。(課件出示下表)自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個(gè)數(shù)(個(gè))自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個(gè)數(shù)(個(gè))1〖4〗72〖4〗83〖4〗94〖4〗105〖4〗116〖4〗12學(xué)生練習(xí)，匯報(bào)，全班訂正。教師：觀察上表中各個(gè)非零自然數(shù)的因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生得出：它們

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材分析真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教材分析本節(jié)教科書(shū)內(nèi)容包括1個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)三。真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)也是分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)的一個(gè)內(nèi)容，主要是對(duì)所學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類(lèi)。教科書(shū)用“操作——觀察——分析——填表”的編排方式，讓學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)分類(lèi)的全過(guò)程，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)來(lái)主動(dòng)認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的過(guò)程可

2024-11-19 13:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的體積ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱各部分名稱(chēng)，掌握?qǐng)A柱的特征。?的關(guān)系。?、觀察、比較、探索，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫

2024-11-17 00:33

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】體積與體積單位（四）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第50頁(yè)練習(xí)十一第7——8題和思考題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)體積和體積單位的認(rèn)識(shí)更深入，能熟練進(jìn)行體積單位的換算。：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。：體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】獨(dú)立分析問(wèn)題的能力和

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】體積與體積單位（三）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第46——47頁(yè)的例5、例6，第48頁(yè)課堂活動(dòng)第1——2題，練習(xí)十一第5——6題。【教學(xué)目標(biāo)】：在觀察與思考中理解容積的含義。：知道常用的容積單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率。：能根據(jù)容積單位間的進(jìn)率進(jìn)行容積單位的互化。【教具準(zhǔn)備】課前收集一些標(biāo)明物體的容積的包裝、

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議體積與體積單位教學(xué)建議4課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，完成練習(xí)十一中的習(xí)題。，但在他們的生活經(jīng)驗(yàn)中，對(duì)物體的大小會(huì)占據(jù)一定的空間是有體會(huì)的。因此，教學(xué)中要充分利用學(xué)生的這些生活經(jīng)驗(yàn)，來(lái)體會(huì)并豐富對(duì)體積實(shí)際意義的理解。教學(xué)時(shí)教師可以像教科書(shū)上那樣做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在投放土豆前，先讓學(xué)生依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜，杯中的水位會(huì)發(fā)生什么

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下42統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與概率第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第117~118頁(yè)例1，第119頁(yè)課堂活動(dòng)，練習(xí)二十三的第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)分析、會(huì)制作簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表的能力和綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題

2024-11-28 09:47

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第63頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)十四1，3，4，5，6，9，10題。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識(shí)的過(guò)程，梳理本單元的所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2．通過(guò)本單元知識(shí)的復(fù)習(xí)，比較熟練掌握比例知識(shí)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。3．培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識(shí)的興

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積word教案1(存儲(chǔ)版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積word教案1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積word教案1(完整版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積word教案1(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積word教案1(專(zhuān)業(yè)版)