【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第59頁(yè)整理與復(fù)習(xí)第1,2題。【教學(xué)目標(biāo)】1通過(guò)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解長(zhǎng)方體和正方體相關(guān)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并能靈活運(yùn)用。2在學(xué)生對(duì)這些形體認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念。3讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-11-28 09:49
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)本單元的知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí),能完整有序地構(gòu)建本單元的知識(shí)體系。2.通過(guò)復(fù)習(xí),能運(yùn)用本單元的知識(shí)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.經(jīng)歷復(fù)習(xí)的過(guò)程,進(jìn)一步提高歸納整理的能力和自學(xué)能力。教具準(zhǔn)備投影儀、視頻展示臺(tái)。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)生獨(dú)立整理本單元各部分內(nèi)容師:這個(gè)
2024-11-28 03:20
【總結(jié)】圓錐的體積,在教學(xué)時(shí)要層次清楚,步步深入,重點(diǎn)突出。在教學(xué)“圓錐的體積”時(shí),我首先用實(shí)物圖形到空間圖形,采用對(duì)比的方法,不斷加深學(xué)生對(duì)形體的認(rèn)識(shí)。然后要學(xué)生用自己的學(xué)具動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得出結(jié)論:等底等高的圓錐體體積是圓柱體體積的三分之一,從而推出圓錐的體積公式。這樣,就有一種水到渠成的感覺(jué)。然后,利用公式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,加
2024-11-19 13:10
【總結(jié)】圓錐的體積(二)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第40~41頁(yè)例2,練習(xí)九第3~7題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式,能較熟練地運(yùn)用圓錐的體積公式解決問(wèn)題。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)思考,增強(qiáng)思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣。3.在探究問(wèn)題中,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用圓錐體積的
【總結(jié)】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)用面積單位測(cè)量指定的面積,能靈活選用不同的面積單位去測(cè)量面積。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。教具準(zhǔn)備:邊長(zhǎng)1厘
2024-11-19 13:22
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱的體積》圓柱的體積說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)教學(xué)目標(biāo)說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法與學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材
2024-11-12 00:44
【總結(jié)】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案體積和體積單位課題體積和體積單位課型新授授課時(shí)間月日(星期)第6課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,使學(xué)生理解體積的含義,認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的空間觀念和培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):經(jīng)歷觀察、比較、歸納等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程,學(xué)習(xí)通過(guò)現(xiàn)象探索發(fā)現(xiàn)某些簡(jiǎn)單規(guī)律的方法。能力教學(xué)點(diǎn):能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律,并做出適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。德育教學(xué)點(diǎn):結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同伴積極合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1。教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)2。教具準(zhǔn)備多媒體演示,事物圖片等
2024-11-28 09:56
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容面積單位教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):能結(jié)合具體的實(shí)物,讓學(xué)生感覺(jué)到每個(gè)面積單位的大小。能力教學(xué)點(diǎn):通過(guò)實(shí)踐操作,幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2.dm2.m2面積單位的空間觀念。德育教學(xué)點(diǎn):在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,能對(duì)長(zhǎng)度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較,能更好建立長(zhǎng)度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)。米尺.
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】平面圖形立體圖形圓柱的認(rèn)識(shí)底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個(gè)底面是什么圖形?它
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】圓柱A教學(xué)目標(biāo)1.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握計(jì)算公式。2.會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積。7C中小學(xué)課件孔廟生活中的圓柱7C中小學(xué)課件美國(guó)白宮生活中的圓柱7C中小學(xué)課件瓷器生活中的圓柱7C中小學(xué)課件冶煉設(shè)備生活中的圓柱7C中小學(xué)課件你能說(shuō)
【總結(jié)】中小學(xué)課件圓錐的體積中小學(xué)課件你準(zhǔn)備好了嗎?中小學(xué)課件圓錐的認(rèn)識(shí)請(qǐng)大家自學(xué):中小學(xué)課件1.圓錐的底面是個(gè)圓形。2.圓錐的側(cè)面是個(gè)曲面,展開(kāi)是個(gè)扇形。3.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。中小學(xué)課件圓錐的體積A中小學(xué)課件判斷:
【總結(jié)】解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教材第(30頁(yè)-32頁(yè))例1、例2及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.探索解決問(wèn)題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn):經(jīng)歷探索的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的規(guī)律。教學(xué)關(guān)鍵:能用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第四單元長(zhǎng)方體(二)常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有哪些?常見(jiàn)的面積單位有哪些?長(zhǎng)度單位厘米分米米面積單位平方厘米平方分米平方米說(shuō)一說(shuō),常見(jiàn)的體積單位有哪些?體積單位立方厘米立方分米立方米說(shuō)一說(shuō),常見(jiàn)的體積單位有哪些?棱長(zhǎng)為1厘米的正方體,體積是1立方厘米,記作1厘米3(cm
2024-11-17 13:48
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō)哪些物體占有一定的空間?比一比籃球和乒乓球,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間???土豆和紅薯,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間???仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2024-11-12 03:07