20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案6(參考版)

【摘要】體積與體積單位（四）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第50頁練習(xí)十一第7——8題和思考題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：通過練習(xí)，使學(xué)生對體積和體積單位的認(rèn)識更深入，能熟練進行體積單位的換算。：培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和靈活運用知識解決問題的能力和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。：體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！窘虒W(xué)重點】獨立分析問題的能力和

2024-12-02 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案5(參考版)

【摘要】體積與體積單位（三）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第46——47頁的例5、例6，第48頁課堂活動第1——2題，練習(xí)十一第5——6題。【教學(xué)目標(biāo)】：在觀察與思考中理解容積的含義。：知道常用的容積單位及相鄰兩個單位間的進率。：能根據(jù)容積單位間的進率進行容積單位的互化?！窘叹邷?zhǔn)備】課前收集一些標(biāo)明物體的容積的包裝、

2024-12-02 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案1(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析體積與體積單位教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容由6個例題、3個課堂活動和練習(xí)十一組成。體積是一個新概念，學(xué)生對什么是體積，也許有過體驗，卻難以有體積的意識。因此教科書重視讓學(xué)生在實際體驗中感知體積的實際意義以及體積計量單位。例1首先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，將土豆放入裝有水的杯中，放入前、后杯中水位的變化，來

2024-12-02 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案2(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議體積與體積單位教學(xué)建議4課時進行教學(xué)，完成練習(xí)十一中的習(xí)題。，但在他們的生活經(jīng)驗中，對物體的大小會占據(jù)一定的空間是有體會的。因此，教學(xué)中要充分利用學(xué)生的這些生活經(jīng)驗，來體會并豐富對體積實際意義的理解。教學(xué)時教師可以像教科書上那樣做一個實驗，在投放土豆前，先讓學(xué)生依據(jù)生活經(jīng)驗猜一猜，杯中的水位會發(fā)生什么

2024-12-02 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位3(參考版)

【摘要】體積與體積單位（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第43～44頁的例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1.親歷猜測、觀察、動手的過程，感知物體的體積及體積的含義。2.知道常用的體積單位有cm3、dm3、m3。3.在說一說、做一做的過程中對cm3、dm3形成比較明確的表象。教具學(xué)具教具：量杯、土豆、繩子、杯子、視頻展示臺

2024-11-23 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位4(參考版)

【摘要】體積與體積單位（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44——45頁的例3、例4和課堂活動第1題和第2題，練習(xí)十一的第1——4題。【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生明確1m3的概念，建立1m3的大小觀念。：能區(qū)別使用1cm3，1dm3，1m3去度量物體的體積。、態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-11-23 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位7(參考版)

【摘要】體積與體積單位（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第43~44頁的例1、例2。【教學(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生親歷猜測、觀察、動手的過程，感知物體的體積及體積的含義。2知道常用的體積單位有cm3、dm3、m3。3在說一說、做一做的過程中對cm3、dm3形成比較明確的表象。【教具學(xué)具】教具：量杯、土豆、繩

2024-11-23 13:16

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下22圓錐的體積6(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學(xué)圓錐的體積是在掌握了圓錐的認(rèn)識和圓柱的體積的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教學(xué)時讓學(xué)生通過實驗來發(fā)現(xiàn)圓錐與等底等高的圓柱之間的關(guān)系，從而得出圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一，并能運用這個關(guān)系計算圓錐的體積，讓學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。學(xué)生感到非常簡單易懂，因此學(xué)起來并不感到困難。但教學(xué)過后，仍感到有許多不盡人意之處，當(dāng)然，也有許多收獲。

2024-11-23 13:10

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24約分word教案6(參考版)

【摘要】約分（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第19頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進一步增強學(xué)生的成功體驗?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入

2024-12-02 09:53

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下34長方體和正方體的體積計算word教案6(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議長方體和正方體的體積計算教學(xué)建議2課時進行教學(xué)，完成練習(xí)十二中的習(xí)題。，可以先讓學(xué)生回憶：在前一個練習(xí)的習(xí)題1中，我們是用什么辦法來估計一個墨水瓶盒的體積的？這樣的估計準(zhǔn)確嗎？用這樣擺單位體積的方法來求一本書的體積，求一個大箱子的體積，一個游泳池的容積方便嗎？有了需要再引入新課。要求學(xué)生

2024-12-02 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識方程word教案6(參考版)

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議方程教學(xué)建議2課時完成。第1課時，教學(xué)例1及相應(yīng)的練習(xí)；第2課時，教學(xué)例2和相應(yīng)的練習(xí)。也可以第一課時教學(xué)例1和例2，第二課時進行深化訓(xùn)練和知識鞏固，完成相應(yīng)的作業(yè)。1，重點引導(dǎo)學(xué)生描述主題圖的情境故事，讓他們把山村孩子看到新家電的高興勁兒給描活。要求他們把看到的東西一一描述出來，記

2024-12-02 09:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下33探索規(guī)律6(參考版)

【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）三年級下冊第76~77頁例1、例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。2讓學(xué)生經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力，進一步發(fā)展他們的演繹推理能力?！窘虒W(xué)重難點】在探索的過程中，找

2024-11-23 13:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下2圓柱的體積word教案1(參考版)

【摘要】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習(xí)八1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生體驗圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實驗操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

2024-12-02 09:48

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6復(fù)習(xí)與整理6(參考版)

【摘要】總復(fù)習(xí)（三）教學(xué)內(nèi)容教科書第132～133頁上的內(nèi)容以及練習(xí)二十四中的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對方程和折線統(tǒng)計圖等相關(guān)知識的理解和掌握水平。2．通過系統(tǒng)整理，溝通知識的聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教具準(zhǔn)備視頻展示臺。教學(xué)過程一、引入課題師：我們在前面復(fù)習(xí)

2024-11-23 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下圓柱的體積(參考版)

【摘要】圓柱的體積【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習(xí)八1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過學(xué)生體驗圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實驗操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)

2024-11-23 13:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案6-文庫吧

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案6-wenkub

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案6(已修改)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案6(編輯修改稿)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案6-wenkub.com