【總結】18小猴子下山教學目標12個字,會寫7個生字、詞。、理解句子。、有始有終、而不應這山望著那山高。教學重點、難點重點:能讀、寫,并在適當的語言環(huán)境中運用8個生字、詞。難點:能概括小猴子為什么一無所獲。課時安排:2課時教學過程第一課時
2024-11-24 22:43
【總結】自讀文本毛遂自薦[助讀·參考譯文]秦國圍攻邯鄲時,趙王曾派平原君去求援,與楚國訂立合縱盟約以聯兵抗秦,平原君約定跟門下有勇有謀文武兼?zhèn)涞氖晨投艘煌巴?。平原君說:“假使能通過客氣的談判取得成功,那就最好了。如果談判不能取得成功,就在楚國朝廷上與楚國歃血為盟,一定要確定了合縱盟約才回國。同去的文武之士不必到外面去尋找,從我門下的食客中
2024-11-18 01:43
【總結】十八、離散模型連續(xù)型模型.離散型模型.用.,需離散化...(1)差分法(2)邏輯法(3)圖論法客觀實際中有一類變量由一些離散數組成的數集——離散變量.離散變量來源:(1)實際問題本身是離散變量.如每秒鐘
2025-07-26 03:24
【總結】《林黛玉進賈府》教案【教學目標】《紅樓夢》的作者及其故事情節(jié)大意。。,把握作品的主題。,理解賈寶玉追求個性自由反封建的精神?!窘虒W重點】、動作及細節(jié)描寫把握人物性格的能力。《紅樓夢》人物語言含蓄美的特點。【教學方法】。品讀揭示人物性格的語言,得到一種感性認識。。通過討論分析強化認識人物的出場反映的人物的身份和地位,了解作者構思的獨具匠心。【教學課時
2025-05-11 22:05
【總結】1楊中八年級語文(下冊)師生共用講學稿課題:18.《吆喝》主備:王凱審核:主講:班級姓名時間學習目標1、了解舊北京有關吆喝的民俗知識,學習民俗類散文的語言和寫法。2、朗讀課文,整體把握文意,揣摩語言,感受京城特色的民風民俗。
2024-11-20 23:43
【總結】讀《假如給我三天光明》有感教學目標1.利用微機進行上網閱讀,了解海倫凱勒的一生,引導學生做有一個有毅力、有信心敢于挑戰(zhàn)困難的人。2.激發(fā)閱讀全書的興趣,逐步培養(yǎng)學生讀書的好習慣。3.培養(yǎng)學生網上閱讀的興趣。教學重難點激發(fā)學生閱讀全書興趣,掌握簡單的閱讀方法,以及感受人物的精神品質。教學過程(一)課堂導入1.20世紀
2024-12-11 02:59
【總結】毛遂自薦一.《史記》:司馬遷所著,第一部紀傳體通史,本紀(帝王傳記),世家(諸侯傳記),列傳(人臣及重要人物傳記),書,表。二.司馬遷:西漢著名史學家,文學家,思想家,字子長,夏陽人。10歲誦詩文,20歲游歷,后繼承父親職,任太史令,著《史記》,草創(chuàng)之初,因為降匈奴的李陵辯護,被捕入獄。出獄后,任中書令,公元前91年,完成《史
2024-11-17 03:42
【總結】《黃山奇石》教學設計第一課時 教學目標: 1.學會12個生字,會認:陡、峭、臂。能正確讀寫課文中的新詞?! ?.正確、流利地朗讀課文?! ?、培養(yǎng)學生與他人合作的意識,感受合作學習的快樂?! 〗虒W重點: 1.學會生字,并能正確書寫?! ?.正確、流利地朗讀課文。 3、通過讀課文,初步了解黃山奇石的特點?! 〗虒W難點: 記憶字形,鼓勵學生提出問
2025-08-04 07:03
【總結】第一篇: 教師角色的轉變 淺談“導學講練”法在地理教學中的應用 《中學地理教學參考》2001年第06期作者柴德強 摘要:根據新課標教改精神,結合自編資料《同步導學與訓練》在三年來的實踐,筆者認...
2024-10-21 14:08
【總結】第一篇: 第九課珍視生命 第1框 守護生命 知識點1愛護身體 探究活動一 教材第9頁 運用你的終驗 (1)上面同學的討論涉及生命的哪些方面? (2)結合你的經歷,說說守護生命需要注意...
2024-11-05 04:52
【總結】第一篇:18.《雷雨》第一課時教案 18.《雷雨》第一課時教學設計 教學過程: 一、激趣導入 1、出示謎面: 快來猜一猜我是誰?有位老兄脾氣大,發(fā)起怒來大聲吼,伴著成串淚珠下。 2、學生猜...
2024-10-18 00:46
【總結】 離婚協議書 男方:,年月日生,族 身份證號:。 女方:,年月日生,族 身份證號:。 男方和女方于年月日在市區(qū)民政局登記結婚,年月日生有一女?,F雙方因感情不合,經協商決定離婚,并達成...
2024-12-15 22:57
【總結】同學們看,這是什么?風向儀風向儀的作用是:測定風的方向。支架箭尾支架風向桿箭頭軟木桿硬彩紙鐵釘剪刀風向桿。、箭尾上固定箭頭和箭尾。支架上,風向桿能自由旋轉。什么是風向?
2025-07-25 14:25
【總結】在這個變動異??焖俚臅r代,99%的管理者都顯得:1、自信心不夠強2、目標不夠遠大3、專業(yè)知識不夠新4、動作不夠靈活5、判斷不夠精確6、時間不夠用7、人心掌握越來越吃力8、無法使企業(yè)永葆勝利要領導,而不是管理-杰克?韋爾奇?領導者的主要任務時,把
2025-01-19 01:05
【總結】濃郁流連小徑流暢權利引導悄然靈性經歷飛翔瞬間撲閃繽紛概念弧線鼓動磕磕絆絆多姿多彩花繁葉茂糟蹋短暫有限躍動?一、自由讀課文,讀準字音,讀通句子。?二、課文中都有哪些人物?誰令你感到驕
2024-11-21 01:00