18讀后感 (2)-文庫(kù)吧
2024-11-21 02:59 本頁(yè)面
【正文】 贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。成就了自己富有傳奇色彩的一生。 正如美國(guó)著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “19 世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。 ” 3．推薦《假如給我三天光明》 《假如給我三天光明》這部自傳體的主要寫(xiě)了海倫 21 歲以前的生活經(jīng)歷。 海倫之所以寫(xiě)這本書(shū)，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書(shū)的結(jié)尾所說(shuō)的那樣： “ 如果我有三天能用眼睛看見(jiàn)世界的 話(huà)，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變的有價(jià)值得人們，我要將我所有親愛(ài)的朋友們都叫來(lái)，好好端詳他們的面孔，將他們的外貌深深地印在我的心上。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀(guān)。我還要通過(guò)參觀(guān)博物館，戲院或電影院了解人類(lèi)和自然的歷史面目。第三天，也就是最后一天。今天我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。 本書(shū)共分五章，分別是：第一章《張開(kāi)心靈的眼睛》、第二章《信心和希望》、第三章《走出黑暗與寂靜》、第四章《春風(fēng)化雨 —— 莎莉文老師的故事》、第五章《假如給 我三天光明》 海倫凱勒之所以能夠走出黑暗痛苦的陰影，走向自信、快樂(lè)和光明，安妮莎利文老師功不可沒(méi)，今天，請(qǐng)大家欣賞書(shū)中的一篇文章《再塑生命》。 （二）欣賞《再塑生命》 1．學(xué)生默讀課文 課文較長(zhǎng)，運(yùn)用默讀的方法可以提高閱讀速度，也便于學(xué)生理解、體驗(yàn)。 引導(dǎo)：請(qǐng)你站在一個(gè)盲聾啞人的角度去感受、去體驗(yàn)，你就會(huì)對(duì)文章有更深的理解 2．請(qǐng)同學(xué)自由談感受 3．引導(dǎo)學(xué)生將海倫凱勒在其導(dǎo)師莎莉文老師的啟蒙下的成長(zhǎng)變化劃分為幾個(gè)階段 第一階段：見(jiàn)到安妮沙利文老師之前，迷茫、痛苦、憤怒，甚至絕望 第二階段：求知的欲望油然而生 ，感到自己是世界上最幸福的孩子。 第三階段：回歸大自然 第四階段：懂得了什么是愛(ài) 4．賞析句子 讓學(xué)生找出在文章中自己非常喜歡的句子，然后動(dòng)情地讀給大家聽(tīng)。 典型句子： 我不知道未來(lái)將有什么奇跡會(huì)發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。 朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)？在霧中神情緊張地駕駛著一條大
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