【總結(jié)】白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo),把握散文的特點,特別是形散而神不散的特點。。、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進、堅強不屈的革命品質(zhì)?!裰攸c:把握白楊樹的象征意義,體會作者熱愛北方抗日軍民的思想感情。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】黑羊?qū)W習(xí)目標(biāo):1、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意2、通過精讀與深思,了解誠實人到來前后社會生活的變化,探究原因。3、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意,認識文章所反映的社會生活,把握深刻的主題。預(yù)習(xí)檢測1、解詞家徒四壁:家里只有四面的墻壁,形容十分貧困,
【總結(jié)】【古詩原文】月下獨酌花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。【古詩注釋】⑴獨酌(zhuó):酌,飲酒。指獨自飲酒。⑵無相親:沒有親近的人。⑶舉杯邀
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】課題數(shù)的認識(1)第(1)課時學(xué)情分析、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和負數(shù),進一步讓學(xué)生聯(lián)想到這些數(shù)在日常生活中的應(yīng)用實例。、數(shù)的大小比較、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律、因數(shù)和倍數(shù)等主要概念。本課系統(tǒng)回顧,提出更深入的問題。,因數(shù)、倍數(shù),大數(shù)的含義,進一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。習(xí)慣培養(yǎng):
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】自我介紹一下吧:我老爸最棒(打一神話人物)夸父《山海經(jīng)》小檔案(一)姓名:性別:身世:夸父男夸父是巨人,土地之神后土的孫子住在北方荒野的成都載天山上要求:讀準(zhǔn)字音,讀清句讀要求:聲音洪亮,讀出氣勢小檔案(二)膚色
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】《白楊禮贊》教案一、設(shè)計說明《白楊禮贊》是一篇采用象征手法來抒情的經(jīng)典散文,它線索明晰,感情真摯。教學(xué)重點是理解和掌握象征手法,清理線索:環(huán)境不平凡——形神不平凡——象征意義不平凡是本文教學(xué)的重點。二、教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識與能力:1、理解白楊樹的象征意義,把握本文的主旨。2、品味語句蘊涵的情感,賞析關(guān)鍵語句。3
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】海燕教學(xué)目標(biāo):一、知識和能力:引導(dǎo)學(xué)生通過了解時代背景,從整體上領(lǐng)會課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義;了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運用及其作用;了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用;初步了解散文詩體裁特點。二、過程和方法:通過訓(xùn)練各種形式的朗讀來加深對課文的理解;以富有創(chuàng)意的活動為載體來引導(dǎo)學(xué)生進行自主、合作、探
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》教學(xué)案例春元中學(xué)姚藕殿一、案例背景《我的叔叔于勒》是北師大版九年級下冊第一單元的一篇小說,這篇小說通過塑造生動典型
【總結(jié)】《山地回憶》教學(xué)設(shè)計單位:新民師范學(xué)院姓名:孟繁鈺《山地回憶》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、熟讀小說,了解故事情節(jié)。2、概括人物形象,品味作品語言。3、理解小說主旨。教學(xué)重點:1、通過人
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】《烏鴉與狐貍》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:綜合表演《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲《烏鴉與狐貍》2、能夠根據(jù)自己的體驗與他人合作設(shè)計表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演,能對烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點、難點:富有創(chuàng)意地進行童話音樂劇的設(shè)計、大膽、自信地參與表演教學(xué)課時:兩課時第一
2024-11-28 17:13
【總結(jié)】二年級下冊第六單元認識圖形角1頂點邊邊記作:∠1讀作:角1123123451234561234543
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】為什么有貧窮和富裕教學(xué)設(shè)計陳文莉編寫為什么有貧窮和富?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、理清結(jié)構(gòu),把握本文作者的觀點。2、了解本文論證的特點。3、結(jié)合本單元的學(xué)習(xí),培養(yǎng)正確的貧富觀。【教學(xué)重點、難點】把握本文作者的觀點,了解本文論證的特點?!菊n時安排】1課時?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課《范進中舉
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】剃頭匠陳震[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達的強烈的思想感情。[學(xué)習(xí)重點]1、學(xué)習(xí)本文運用對比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點。[學(xué)習(xí)難點]怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解
2024-11-28 17:45
【總結(jié)】北師大版四年級下冊第六單元試題一、我國1997、1999年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,回答下面的問題。
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件《戰(zhàn)國策》唐雎不辱使命7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):?法,結(jié)合文章分析人物性格特征。。、敢于斗爭、善于斗爭的精神。?重點:學(xué)習(xí)本文通過對話展開故事情節(jié),刻畫人物性格的寫作特點,把握人物性格。7C中小學(xué)課件了解背景:
2024-12-08 04:06