【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第六單元比較探究課:《桃源與沅州》(1課時(shí))課前預(yù)習(xí)1.積累文中生字詞2.了解作者及其作品3.熟讀課文,整體把握課文,了解文章內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo),描寫(xiě)的生動(dòng)、形象性,意蘊(yùn)的深刻性。。、作者表達(dá)的情感。評(píng)價(jià)任務(wù)1.在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解、分析主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)
2024-12-02 04:01
【摘要】,描寫(xiě)的生動(dòng)、形象性,意蘊(yùn)的深刻性。。、作者表達(dá)的情感。沈從文(1902-1988),我國(guó)現(xiàn)代著名作家,原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強(qiáng)的個(gè)性和湘西鄉(xiāng)土氣息,充滿詩(shī)情畫(huà)意,被譽(yù)為鄉(xiāng)土文學(xué)之父,代表作有《邊城》等。沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義,他要求小說(shuō)的詩(shī)意效果,
2024-12-11 13:30
【摘要】陳麗蓉編寫(xiě)桃源與沅州【教學(xué)目標(biāo)】1.感知課文內(nèi)容,概括文章主要內(nèi)容,理清文章思路。2.感受沈從文散文的基本特點(diǎn)。3.試著比較《桃花源記》與《桃源與沅州》的寫(xiě)作方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.把握沈從文散文的特點(diǎn)。2.從寫(xiě)作方法角度來(lái)比較閱讀《桃花源記》與《桃源與沅州》?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)?!久襟w
2024-11-23 00:56
【摘要】沈從文(1902~1988),我國(guó)現(xiàn)代著名作家、史學(xué)家、考古學(xué)家,原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強(qiáng)的個(gè)性和湘西鄉(xiāng)土氣息,充滿詩(shī)情畫(huà)意,代表作有《邊城》等。沈從文一生共出版了《石子船》、《從文子集》等30多種短篇小說(shuō)集和《邊城》,《長(zhǎng)河》等6部中長(zhǎng)篇小說(shuō)。珉石mín洑流f
2024-11-22 18:09
2025-06-18 04:20
2025-06-15 01:44
【摘要】《社戲》《桃花源記》《桃源與沅州》二.教學(xué)目標(biāo)(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字憚dàn鉗qián攛掇cuānduo鳧fú篙gāo躥cuān怠dài懈xia撮cuō頗pō
2024-11-22 21:46
【摘要】7C中小學(xué)課件漁父歌——[唐]張志和7C中小學(xué)課件?作者簡(jiǎn)介?張志和,本名龜齡,字子同,金華(今屬浙江)人,生卒年不詳。唐肅宗時(shí)待詔翰林。后因事被貶,絕意仕進(jìn),隱居江湖間。自號(hào)玄真子,又號(hào)煙波釣徒。著書(shū)亦名《玄真子》。?先入為主?本篇為流傳千古的一首詞,開(kāi)文人《漁父詞》之先河。詞中描寫(xiě)了美麗的
2024-12-11 22:26
【摘要】《送東陽(yáng)馬生序》課題送東陽(yáng)馬生序年級(jí)七時(shí)間設(shè)計(jì)者逯松臣單位曹縣樓莊鄉(xiāng)中學(xué)一、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2.閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用,提高自己的欣賞品位。3.欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲
2024-12-02 17:46
【摘要】杜甫《月夜》教案一;導(dǎo)入新課從古到今,人類(lèi)就有一個(gè)永恒不變的朋友,那就是月亮。它給暗夜的人以光明,給身世凄涼的人以溫暖;給獨(dú)處者以勇氣;給失意者以關(guān)懷。正因?yàn)檫@樣,它引發(fā)了人們無(wú)盡的想象,滋長(zhǎng)成豐富而又迷人的中國(guó)月文化。在以往的悠悠歲月里,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡你皭澋健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人?!钡臑⒚摚聢A這一自然景觀引發(fā)了無(wú)數(shù)文人墨客的
2024-12-02 10:26
【摘要】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)識(shí)封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習(xí)魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)塑造人物形象的方法;體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)在刻畫(huà)人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡(jiǎn)煉、精確。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)塑造人物形象。難點(diǎn):對(duì)孔乙己人物性格的理解。教學(xué)時(shí)數(shù):三教時(shí)。學(xué)
【摘要】屈原(蔡琴演唱)他們說(shuō)你是一個(gè)孤獨(dú)的詩(shī)人他們說(shuō)你有一個(gè)憂郁的靈魂你過(guò)的歲月是否像我所想像的那般寂寥是否水中你的心思,像一尾魚(yú)款款徘徊人世的輕吟掩覆在你身上總有多少無(wú)奈都托流水寄懷究竟你愿長(zhǎng)久躺在今世的
【摘要】漁翁柳宗元P5漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人,欸乃一聲山水綠?;乜刺祀H下中流,巖上無(wú)心云相逐。作品原文(1)傍:靠近。(2)西巖:當(dāng)指永州境內(nèi)的西山(3)汲(jí):取水。湘:湘江之水。楚:西山古屬楚地。(4)銷(xiāo):消
【摘要】【山水田園詩(shī)山水田園詩(shī)源于東晉的謝靈運(yùn)和晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為代表。這類(lèi)詩(shī)以描寫(xiě)自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)。詩(shī)境雋永優(yōu)美,風(fēng)格恬靜淡雅,語(yǔ)言清麗洗練,多用白描手法?!稓w園田居》其一陶淵明少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈
2024-12-02 17:45
【摘要】《唐雎不辱使命》【導(dǎo)入新課】師:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái),開(kāi)始逐步吞并其他六國(guó),由此而展開(kāi)了軍事和外交等方面的斗爭(zhēng),涌現(xiàn)出了許多叱咤風(fēng)云的軍事家和外交家。唐雎便是一位載入史冊(cè)的外交英才,今天就讓我們領(lǐng)略一下他的外交風(fēng)采。(點(diǎn)擊課件,顯示課題)師:首先讓我們了解一下本文的出處,誰(shuí)來(lái)把大屏幕上的內(nèi)容給大家讀一下。(點(diǎn)擊課件,顯示如下內(nèi)容:
2024-11-23 14:31