【總結(jié)】23.詩五首酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)教學(xué)目標(biāo):通過朗讀、品析唐詩,理解詩人的情感變化,感受其積極樂觀的人生態(tài)度。說明:這是七年級“唐詩精華”單元中的一篇課文,對于七年級的學(xué)生而言,最重要的是能夠體會(huì)詩人情感的變化,并以此為依據(jù),沉浸文本,指導(dǎo)朗讀,做到“讀中悟,悟中讀”,從而更好的理解文本。教學(xué)重點(diǎn):通過體會(huì)詩人的情感變
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題20.《西湖游記兩則》課時(shí)2課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文,借助課下注釋,弄清課文內(nèi)容,感知作者的思想感情。2、理解準(zhǔn)確生動(dòng)地寫景狀物的方法,領(lǐng)會(huì)本文簡潔明快、形象活潑的語言特色。3、品味作者細(xì)致觀察景物、用心感受生活的審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)分析及突破
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點(diǎn),感受三峽的自然美。能力目標(biāo):重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會(huì)作品意境及作者情感。
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】皇帝的新裝教學(xué)目標(biāo)1.讀、述課文,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的概述能力和表達(dá)能力;2.感知課文情節(jié),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的想象力;3.領(lǐng)會(huì)童話的寫作特點(diǎn)和深刻的內(nèi)涵,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力和敢于說真話的品格。教學(xué)過程一.導(dǎo)入課文由“大典——盛裝”引出《皇帝的新裝》,并簡介作者、作
2024-11-18 16:29
【總結(jié)】《看云識天氣》集體備課第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:1.理清文章的思路,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。2.識記一些關(guān)于天氣的諺語,加深對看云識天氣知識的了解。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和習(xí)慣。過程與方法:學(xué)習(xí)快速閱讀課文,概括內(nèi)容要點(diǎn),理清文章思路。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的求知欲,激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。,領(lǐng)悟作者的感情及寫作手法。過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情境,誦讀理解文章的內(nèi)涵。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:動(dòng)情誦讀,獲得壯美的享受,學(xué)習(xí)海燕勇敢、樂觀、自信的精神。教學(xué)重難點(diǎn):“禪讀美文”通過三重境界對文本感、悟、醉。初
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】17《奔落的雪原》導(dǎo)學(xué)案(高翔編寫)【預(yù)習(xí)互查】。跌落()懸崖()解數(shù)()疲憊()()頃刻()咆哮()()顛簸()急遽()秉燭()
【總結(jié)】古代詩歌五首教學(xué)目標(biāo):1、了解詩詞有關(guān)知識。2、品味語言,體味詩詞意境。3、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):品味語言,體會(huì)意境,誦讀并背誦。課時(shí)安排:二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《觀滄?!?。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。我們偉大的祖國是一個(gè)詩的國度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流
【總結(jié)】1、你家里幾口人?和老人(父母的父母)一起住嗎?(是,請看2題;不是,請看3題)2、你經(jīng)常陪老人一起散步嗎?(經(jīng)常,請看4題;不經(jīng)常請看5題)3、你經(jīng)常和父母一起去看老人嗎?(經(jīng)常,請看2題;不經(jīng)常請看5題)4、你們的散步的感覺是愉快多,還是沒意思多?(愉快多,A;沒意思多,B)5、你認(rèn)為陪老人
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】同學(xué)們,我們每個(gè)人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時(shí)代。作者及作品簡介沈復(fù)(1763~?)中國清代散文家。字三白,號梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚。
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】布封永生的鳥啊,你不會(huì)死去!饑餓的世代無法將你蹂躪;今夜,我偶爾聽到的歌曲,曾使古代的帝王和村夫喜悅;或許這同樣的歌聲也曾激蕩,露絲憂郁的心,使他不禁落淚,站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一:聽讀課文,掃除閱讀中的字詞障礙。
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】泰戈?duì)柦鹕ㄊ怯《仁渖系幕?,圣潔而美麗泰戈?duì)枺?861~1941)羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝,遍觀百家,是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家,印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。他的詩,風(fēng)格秀
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】雀形目鹟wēng科的一亞種。本亞科鳥類體形短小或中等;嘴形尖細(xì),有時(shí)微有缺刻;體羽大都為純色,僅少數(shù)非洲種彩色較多。共61屬345種,中國有19屬83種。是舊大陸著名的鳴禽,僅少數(shù)種類(如戴菊鶯、北極鶯)超過白令海峽,到達(dá)阿拉斯加,但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬?!吨袊蟀倏迫珪肺覀儾粌H
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】《蔚藍(lán)的王國》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.了解散文詩優(yōu)美的語言。2.創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識。3.在閱讀中理解文章對大海的藝術(shù)描寫。過程與方法:1.欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。2.品味散文詩優(yōu)美的語言,感悟作者在文章中寄托的美好情懷。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:陶冶同學(xué)們的情操,激發(fā)其熱愛自
2024-11-28 03:18
【總結(jié)】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點(diǎn),比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn):研究語言文字,感受寓意。學(xué)習(xí)難點(diǎn):從兩則寓言故事中體會(huì)蘊(yùn)涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫漢字赫耳墨斯(