【總結(jié)】同學(xué)們,我們每個(gè)人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請(qǐng)欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時(shí)代。作者及作品簡(jiǎn)介沈復(fù)(1763~?)中國清代散文家。字三白,號(hào)梅逸。江蘇蘇州人。工詩畫、散文。一生為幕僚。
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】布封永生的鳥啊,你不會(huì)死去!饑餓的世代無法將你蹂躪;今夜,我偶爾聽到的歌曲,曾使古代的帝王和村夫喜悅;或許這同樣的歌聲也曾激蕩,露絲憂郁的心,使他不禁落淚,站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一:聽讀課文,掃除閱讀中的字詞障礙。
2024-12-12 17:22
【總結(jié)】泰戈?duì)柦鹕ㄊ怯《仁渖系幕?,圣潔而美麗泰戈?duì)枺?861~1941)羅賓德拉納特·泰戈?duì)柺怯《冉膶W(xué)史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝,遍觀百家,是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的第一位東方作家,印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。他的詩,風(fēng)格秀
2024-12-13 16:21
【總結(jié)】雀形目鹟wēng科的一亞種。本亞科鳥類體形短小或中等;嘴形尖細(xì),有時(shí)微有缺刻;體羽大都為純色,僅少數(shù)非洲種彩色較多。共61屬345種,中國有19屬83種。是舊大陸著名的鳴禽,僅少數(shù)種類(如戴菊鶯、北極鶯)超過白令海峽,到達(dá)阿拉斯加,但冬季仍返回菲律賓和馬魯古群島越冬。《中國大百科全書》我們不僅
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】短文兩篇陋室銘愛蓮說陋室銘劉禹錫作者及背景劉禹錫,字夢(mèng)得,唐代詩人,哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期,他關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí),憂慮國計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)而得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴,被貶為安徽和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定,他應(yīng)住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來
2024-11-17 10:33
【總結(jié)】沁園春·雪毛澤東美文導(dǎo)讀天高云淡,望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手,何日縛住蒼龍?!珴蓶|《清平樂.六盤山》賞析:這首詞氣魄雄偉、音調(diào)鏗鏘的詞,是作者在紅軍摧毀敵人最后一道封鎖線,翻越六盤山高峰
2024-11-25 22:27
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件1、同學(xué)們,你知道人的一生會(huì)有多少次慶典活動(dòng)嗎?2、誰能說說這完整的人生像什么呢?(怎樣的一個(gè)過程)7C中小學(xué)課件人生勃蘭兌斯霍邱周店初中譚仁寅7C中小學(xué)課件莊子說:“人生天地之間,若白駒之過隙
2024-11-25 22:26
【總結(jié)】《下棋》梁實(shí)秋學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解作者梁實(shí)秋。2、掌握基本的生字詞。做到會(huì)讀、會(huì)寫、理解詞義。3、反復(fù)讀課文,從中學(xué)習(xí)作者對(duì)人物的描寫方法。4、揣摩本文生動(dòng)詼諧而生動(dòng)的語言。過程與方法:通過朗讀、討論、交流等方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀的方法和習(xí)慣。情感、態(tài)
2024-11-25 22:29
【總結(jié)】尋隱者不遇松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。賈島推敲我能把課文讀好閱讀提示:給生字注音;畫出生詞。我會(huì)讀生詞皎潔幽居即興妥帖吟哦簇?fù)碚遄脤捤∶ё餐魄梦夷芡瓿上旅娴奶羁眨?/span>
【總結(jié)】愛蓮說周敦頤周敦頤大黃集mrx學(xué)習(xí)目標(biāo)品讀課文,理解作者愛蓮的理由并掌握以物喻人,托物言志的寫法?!罢f”是一種文體,可以直接說明事物、闡述道理,也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理。本文就是通過對(duì)蓮花的歌詠,闡述愛蓮的
2024-11-26 19:14
【總結(jié)】第6課絕唱,寫一寫(1)正音辨形。千仞()頃刻()周匝()huò()然hào()齒yùn()斗答案:rènqǐnɡzā霍皓熨...(2)據(jù)義填詞。①:抑制著呼吸,集中注
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】這篇科普小品文,是作者在1980年為《科學(xué)24小時(shí)》雜志創(chuàng)辦寫的發(fā)刊詞.。文章以濃郁的文學(xué)筆調(diào),采用通俗易懂的語言,為讀者從科學(xué)的角度介紹了“24小時(shí)”,并蘊(yùn)涵著深厚的人生哲理,是一篇融科學(xué)性、知識(shí)性、文學(xué)性、人文性于一體的科普佳作。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了
【總結(jié)】盤古開天辟地夸父追日羿射九日嫦娥奔月精衛(wèi)填海關(guān)于神話神話是人類社會(huì)幼年時(shí)期的產(chǎn)物,是人類早期不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作,是原始社會(huì)最早的藝術(shù)形式之一。是古代勞動(dòng)人民對(duì)社會(huì)和自然現(xiàn)象的美妙解釋和奇特想象,他們把自然力神化、人格化,在幻想中不自覺地進(jìn)行藝術(shù)加工,
2024-12-11 15:37
【總結(jié)】科學(xué)二十四小時(shí)---田志偉進(jìn)入文章學(xué)習(xí)目標(biāo)?安排一課時(shí)。?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、掌握本文的生字、詞,理解生字、詞在文中的意義。?2、了解文中介紹的有關(guān)“24小時(shí)”的科學(xué)知識(shí)。?3、品味文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言特點(diǎn)。?4、感悟本文蘊(yùn)涵的人生哲理。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):
【總結(jié)】何其芳說課思路?說教材?說教法?說學(xué)法?說教學(xué)過程?說板書設(shè)計(jì)一、說教材1、單元及教材分析2、教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)3、教學(xué)重、難點(diǎn)的預(yù)設(shè)單元及教材學(xué)情分析?《秋天》是人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第三單元第四課的教學(xué)內(nèi)容,屬于“關(guān)注自然”單元,我準(zhǔn)備用一課時(shí)完成本課教學(xué)。本單元選取的