20xx秋魯教版語文六上第10課《散步》1-預(yù)覽頁
【正文】 要素 ? 時間，地點，人物，事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果 作用 : ? 第一要素是 時間 ，年，月，日，時寫清楚 . ? 第二要素是 地點 ，要寫環(huán)境和發(fā)生事情的地點。 （意見、思想）不一致，有差別。 chāi qū q237。 1982年畢業(yè)于四川大學中文系。 C、你好像很忙的樣子，有時間要“常回家看看”，多陪陪老人哦。你還需要努力，慢慢體會“散步”的樂趣。 筆名：周平安、章大明 。n sh224。n 信服： 分歧： 各得其所： 委屈 : 相信并佩服。這里指使兒子受到委屈。 ? 第五要素是 經(jīng)過 ，來龍去脈寫清楚； ? 第六要素是 結(jié)果 ，交代好結(jié)局。 我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子。突顯了“我”在家里的決策地位，因此感覺到責任重大。 請自主尋找文中你喜歡的句子，對人物間的情感進行品讀、賞析。 事物都是成雙成對的，把兩個方面集中在一起說，力求把句子寫得整齊一點，就可以構(gòu)成這樣對稱
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