鴻門宴教案-文庫吧
2024-11-06 23:37 本頁面
【正文】 生聽錄音一遍， 教師強(qiáng)調(diào)一些字的讀音。 生字： 俎（ zǔ） 玦（ ju233。） 瞋（ chēn） 杓（ sh225。o） 戮（ l249。） 啖（ d224。n） 饗 xiǎng(犒勞 ) 鯫 zōu(短小、淺陋 ) 卮 zhī(酒器 ) 噲 ku224。i(咽下去 ) 戟 jǐ(長柄兵器 ) chēn(瞪，怒生氣 ) 眥 z236。(上下眼瞼的接合處 ) 跽 j236。(雙膝著地上身挺直 ) 彘 zh236。(豬 ) 俎 zǔ(砧板 ) 芷 zhǐ(多年生草本植物 ) 異讀字： 破音異讀：沛公欲王關(guān)中（ w224。ng）道芷欲間行（ ji224。n） 通假異讀 ① 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯（“距”通“拒”，把守?！皟?nèi)”通“納”，接納） ②要項(xiàng)伯（“要”通“邀”，邀請） ③令將軍與臣有郤（“郤”通“隙”，隔閡，嫌怨） ④愿項(xiàng)伯具言臣之不敢倍德也（“倍”通“背”） ⑤旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王（“蚤”通“早”） ⑥置之坐上（“坐”通“座”） （在文中找出） （ 1）秋毫不敢有所近 (秋毫無犯 ) （ 2）今者項(xiàng)莊拔劍舞 ,其意常在沛公也 (項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 ) （ 3）勞苦而功高如此 (勞苦功高 ) （ 4）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。 （ 5）如今人方為刀俎，我為魚肉 (人為刀俎 ,我為魚肉 ) 合作探究 再讀 課文 ，“以情節(jié)帶語言”，即引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生利用對故事情節(jié)的理解、把握來帶動(dòng)對疑難語句的理解。 鴻門宴（轉(zhuǎn)折點(diǎn)） 無傷告密 “欲王關(guān)中”（矛盾焦點(diǎn)） 矛盾挑開 范增進(jìn)言 “急擊勿失” 矛盾激化 項(xiàng)伯夜訪 “毋從俱死” —— “義” 矛盾轉(zhuǎn)機(jī) 張良獻(xiàn)計(jì) “不敢倍德” 情節(jié)關(guān)鍵 第一段： 指名朗讀課文，正音： “王（ w224。ng）關(guān)中”“說（ shu236。）項(xiàng)羽”“美姬（ jī）” 解釋重點(diǎn)字詞，引導(dǎo)學(xué)生疏通課文： “軍霸上”、“王關(guān)中”；抓點(diǎn)同為名詞作動(dòng)飼用，讀第四聲。 “成五采”、“為（ W233。i）龍虎”，“成”、“為”都有“變成”、“化作”的意思，“龍虎”是龍虎的形狀。 提問，引導(dǎo)學(xué)生了解課文： ①課文第一段記敘了哪幾件事？這些事件對情節(jié)展開起了什 么作用？ 提示：第一件事“曹無傷告密”。曹無傷是沛公的主司馬，他的告密當(dāng)然不同于一般流言蜚語，于是，項(xiàng)羽決定“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”。矛盾挑開，故事“開端”。第二件骨‘范增進(jìn)言”，范增是項(xiàng)羽的主要謀士．他對形勢的判斷十分正確。對劉邦的用心了如指掌．“急擊勿失”的主張非常英明。矛盾進(jìn)一步激化，推波助瀾，情節(jié)迅速發(fā)展。 ②項(xiàng)羽接獲曹無傷的密報(bào)．當(dāng)即“大怒”，這一個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請說說其中包含了些什么？ 提示；就矛盾的焦點(diǎn)而言，天下雖大，“王”只有一個(gè)，就力量對比而言，項(xiàng)羽占有 絕對優(yōu)勢，何況秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的，又是楚王后裔，一個(gè)“市井小人”居然“欲王關(guān)中”。項(xiàng)羽豈能容忍？再說個(gè)性特征，此時(shí)此刻，項(xiàng)羽如若人“怒”，他也就不是歷史上的那個(gè)項(xiàng)羽了，他本來就是那么一個(gè)火爆漢子。 鞏固提升 第二段： 學(xué)生齊讀后，教師串講課文，引導(dǎo)學(xué)生留心課文中特殊的字詞與句式： 古今異義： “他盜出入與非常也?！薄氨I”，竊賊；“非?！?，指意外事故。 “固不如也?！薄肮獭?，本來。 通假字： “具以事告”，“具”通“俱” “要項(xiàng)伯”，“要”，通“邀” “毋內(nèi)諸侯”，“內(nèi)”通“納” “不敢倍德”，“倍”通“背” “不可不蚤自來謝項(xiàng)王”，“蚤”通“早”。 詞類活用： “素善留侯張良”，“善”，形容詞作動(dòng)詞用，與??交好（友善）。 “臣活之”，“活”，使動(dòng)用法，使??活。 “吾得兄事之”，“兄”，名詞作狀語，像對待兄長那樣 “籍吏民，封府庫”，“籍”，名詞作動(dòng)詞用，編造名冊。 “不義也”，“義”，名詞作動(dòng)詞用，合于義。 特殊句式： “具告 以事”即
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