醉翁亭記教案5x-文庫吧
2025-10-23 21:28 本頁面
【正文】 班級。今天，我能來和你們一起學習，我感到非常高興。在我們一起學習前，我想問一下：今天上課的內容，你們預習了嗎？ 下面， 我檢查一下同學們預習的情況 。 從新聞引入 ： 美國在聯(lián)合國大唱人權高調，真是 “ ”意在干涉別國內政。 二、誦讀 課文 1．正音 ： 幻燈出示 字詞，請學生讀準字音。 2．學生朗讀指導 朗讀課文： 朗讀時要注意“也” “而” 語氣 ，讀出它們的味道來。 “也” “而”朗讀指導、示范： “也” 大致表達了以下幾種語氣：陳述 、 肯定 、 感嘆 ； 讀到“也”字后面應有較長的停頓。 朗讀時還要注意 “而”字，讀時應分辨輕重。一般來說， 表示轉折或遞進意味的都要重讀。 作為連接詞語的“而”和有調整音節(jié)作用的“而”，則可以輕讀。 此外，還要注意駢 散結合的旬式，讀時節(jié)奏要富于變化，悅耳動聽。 3． 放課文朗讀錄音，學生跟朗讀錄音揣摩體會練習、朗讀。 4.
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