一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-09-22 20:37 本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書(shū)寫(xiě)、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在 10以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分 “ 幾個(gè) ” 和 “ 第幾 ” ，掌握數(shù)的順序和大小，掌握 10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě) 0―10 各數(shù)。 認(rèn)識(shí)符號(hào) “ ＝ ”“ ＜ ”“ ＞ ” ，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小；會(huì)對(duì)物體的高矮、輕重、長(zhǎng)短等進(jìn)行比較。 從實(shí)際問(wèn)題抽象 10以內(nèi)的加減算式，會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法，看一幅圖列一個(gè)算式或二個(gè)算式。 認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。 復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 1— 10 的認(rèn)識(shí)和加減法、認(rèn)識(shí)物體。難點(diǎn)：從量的意義上揭示部分和整體的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的關(guān)系。 復(fù)習(xí)措施： 復(fù)習(xí)前，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，弄清學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)掌握的比較好，哪些知識(shí)還存在問(wèn)題，存在什么問(wèn)題，從而有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展復(fù)習(xí)活動(dòng)，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性。 復(fù)習(xí)加減法計(jì)算時(shí)，可以采用游戲、競(jìng)賽等多種形式組織學(xué)生練習(xí)，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，提高計(jì)算的正確率和熟練程度，促進(jìn)計(jì)算技能的形成。 把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。 把上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)。 根據(jù)平時(shí)輔導(dǎo)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 第三篇：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 鞏固學(xué)生上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)，加深記憶，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，迎接就要到來(lái)的期中考試。 二、主要目標(biāo) 包括 “ 入學(xué)教學(xué) ”“ 漢語(yǔ)拼音 ”“ 識(shí)字 ”“ 課文 ”“ 綜合學(xué)習(xí) ”“ 口語(yǔ)交際 ” 幾部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語(yǔ)拼音部分，共 16課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí) 102個(gè)常用字。而后是識(shí)字 （一）、 2篇課文，口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。 三、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 一年級(jí)上半學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是拼音教學(xué)，通過(guò)兩個(gè)月的教學(xué)時(shí)間，使孩子能讀準(zhǔn)聲母、韻 母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)；能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。識(shí)字教學(xué)又一重點(diǎn)。教師能注重幫助學(xué)生積累識(shí)字方法，例如結(jié)構(gòu)法、筆順?lè)ā⑴f字記新字法等，另外注重幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)字的構(gòu)成，如本冊(cè)書(shū)共出現(xiàn) 24 個(gè)基本筆畫(huà)，五種結(jié)構(gòu)的字（除全包圍結(jié)構(gòu)）。同時(shí)教師還積極向課外延伸，讓孩子多閱讀，多識(shí)字。教師還重視寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)，尤其是學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。 四、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 、同音字、多音字。 書(shū)面的組詞，從而達(dá)到積累詞匯的目的。 五、復(fù)習(xí)內(nèi)容 （一）漢 語(yǔ)拼音： 1．能準(zhǔn)確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和音節(jié)。 2．能正確默寫(xiě)聲母表、韻母表；正確拼寫(xiě)音節(jié)。 3．能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。 （二）識(shí)字寫(xiě)字： 1．準(zhǔn)確認(rèn)讀生字。 2．正確書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)。 3．按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)生字，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。 4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見(jiàn)的反義詞，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。 （三）閱讀理解： 1．正確背誦指定的課文。 2．聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗(yàn)理解簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子。 （四）句子表達(dá)： ，能正確地抄寫(xiě)或聽(tīng)寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子 (以生字組成的
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