程寨小學(xué)張俏璞英語教學(xué)原則2-資料下載頁

【總結(jié)】談?wù)劯咧杏⒄Z教學(xué)要堅(jiān)持交際性原則一、交際性教學(xué)原則內(nèi)涵簡述交際性原則是進(jìn)行語言教學(xué)的重要理論基礎(chǔ)，通過交際性原則在語言教學(xué)中的應(yīng)用，形成了一套完整的外語教學(xué)方法——交際教學(xué)法。交際教學(xué)法認(rèn)為開展語言教學(xué)的最終目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，而語言交際的基本能力則體現(xiàn)為“聽”、“讀”、“說”、“寫”四種語言技能。因此我們發(fā)現(xiàn)，交際性原則將語言視為一種表達(dá)意義的

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)張俏璞大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】大海中的燈塔教學(xué)設(shè)計(jì)程寨小學(xué)王英杰一、談話導(dǎo)入，簡介冰心1．在生活中，每個(gè)人都有許多朋友，你喜歡和什么樣的人做朋友呢？今天，我們就一起和冰心奶奶來談?wù)動颜x。2．出示課題《大海中的燈塔》，從課題中你讀懂了什么？二、自主學(xué)習(xí)，合作交流1．出示自學(xué)要求。（1）閱讀全文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)劉靜然語文教學(xué)日志-資料下載頁

【總結(jié)】語文教學(xué)日志程寨小學(xué)劉靜然二年級的孩子是天真的、無邪的，想到什么就會說什么。只要是老師說的，都會認(rèn)為是對的、好的。因此，在教學(xué)上，更容不得老師有任何的失誤、錯(cuò)誤。第一次教二年級語文的時(shí)候，雖然信心百倍，但是又感覺手足無措，如何布置語文作業(yè)，如何批改作業(yè)，如何備語文課，如何組織課堂。。。。。。對于我都是那

2024-11-24 20:07

程寨小學(xué)張俏璞名著有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀教育名著有感程寨小學(xué)李淑珍記得還在上學(xué)的時(shí)候，老師們便要每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成一個(gè)“好讀書”的好習(xí)慣。大量的閱讀教育書籍，給了我很多教育實(shí)踐中曾經(jīng)歷過，卻未細(xì)細(xì)揣摩的教學(xué)真諦，我久久的徜徉在這片書海中，深深的懂得教書育人的不易，我們得時(shí)時(shí)反省自己，時(shí)時(shí)反思自己，才能將工作更落到實(shí)處。教師是否愿意花時(shí)間反思自己的工作，

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)張俏璞春雨潤心田-資料下載頁

【總結(jié)】春雨潤心田當(dāng)代的青少年不是一張張可以隨意涂畫的白紙，也不是能夠任意灌輸?shù)娜萜鳌Ｋ麄兪且曇伴_闊、思維敏捷、個(gè)性鮮明的新生代。有經(jīng)驗(yàn)的教育工作者知道：要讓今天的學(xué)生心服口服地接受你講的道理，還真得下一番功夫、花一點(diǎn)巧思呢！一位善做學(xué)生思想工作的老師說，德育說起來難，其實(shí)關(guān)鍵是看怎么做，只要把它掰開了揉碎，說上兩句好聽

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)張俏璞珍珠鳥-資料下載頁

【總結(jié)】《珍珠鳥》一、說教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級下冊語文的第五單元。這個(gè)單元都是寫人與動物動物的佳作。閱讀這些文章，不但可以激發(fā)學(xué)生關(guān)愛動物、善待生命的情感，還可以引發(fā)他們深入思考人和動物的關(guān)系。。馮驥才寫的這篇散文，通過人與鳥相親相伴地細(xì)膩描寫和濃郁的詩意、深刻的哲理，不僅顯示出作家對自然、人生的摯愛之

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)張俏璞說課標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】說課標(biāo)、說教材（小學(xué)一年級語文）程寨小學(xué)徐華玲一、說課標(biāo)：（一）、識字與寫字1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字、寫字的愿望。2、認(rèn)識常用漢字1600個(gè)，其中800個(gè)左右會寫。3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4、努

2024-11-24 20:05

有趣的七巧程寨小學(xué)黃翠翠-資料下載頁

【總結(jié)】《有趣的七巧板》教案設(shè)計(jì)程寨小學(xué)李淑珍教學(xué)內(nèi)容:二年級（上冊）第28—29頁“教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在有趣的活動中感悟平面圖形的特點(diǎn)，發(fā)展空間觀念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，操作能力及創(chuàng)新能力，提高語言表達(dá)能力和與人合作的精神。3、通過“玩樂”活動，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)活動的有趣。

2024-11-26 10:14

程寨小學(xué)黃翠翠教育就是培養(yǎng)習(xí)慣-資料下載頁

【總結(jié)】教育就是培養(yǎng)習(xí)慣程寨小學(xué)李淑珍今天聆聽了河南城建學(xué)院付秋敏老師的講座，使我認(rèn)識到習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為，"我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，

2024-11-24 18:27

程寨小學(xué)張俏璞在急流中-資料下載頁

【總結(jié)】《在急流中》說課稿一、說教材《在急流中》是六年級上冊中的一篇課文。它描寫了現(xiàn)代著名作家趙麗宏在瀏覽美麗迷人的貝江過程中，看到一位年輕的婦女，背負(fù)孩子在波濤洶涌的急流中搏擊，勇敢地逆流而上的動人事例，抒發(fā)了作者對年輕婦女奮勇前進(jìn)、勇于抗?fàn)幍木竦馁澝乐?，引起了對生活的理性思考，揭示了“人們要勇敢沉著地面對生活的急流”的深刻哲理。是一篇融敘事、抒情、說理于一

2024-11-24 15:13

逃家小兔程寨小學(xué)文靜-資料下載頁

【總結(jié)】“如果你來追我，”小兔說，“我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！薄叭绻阕兂上锏男△V魚，”媽媽說，“我就變成捕魚的人去抓你。”“如果你變成捕魚的人，”小兔說，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”“如果你變成高山上的大石頭，”媽媽說，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你?！薄叭绻?/span>

2024-11-21 03:26

程寨小學(xué)張俏璞22七顆鉆石-資料下載頁

【總結(jié)】22七顆鉆石程寨小學(xué)婁季爽教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字新詞。有感情地朗讀課文，從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量，感知童話豐富的想象力2、理解課文內(nèi)容，學(xué)會關(guān)心他人，懂得用愛心對待生活。教學(xué)重點(diǎn)：從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；這節(jié)課的教學(xué)

2024-11-24 20:07

程寨小學(xué)張俏璞獲的是幸福-資料下載頁

【總結(jié)】1種下的是希望，收獲的是幸福我不敢說自己是一個(gè)優(yōu)秀而富有才華的老師，但我敢說我是一個(gè)富有責(zé)任心和愛心的老師。在我心底里一直的信念未曾改變，那就是把我自己所擁有的盡可能的給予我的孩子們，不但教會他們掌握現(xiàn)代化的科學(xué)知識，更要讓他們學(xué)會如何做人，怎樣做事?；仡櫴罴僖粋€(gè)多月的學(xué)習(xí)歷程，可以說這次的培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我看到了一線的有經(jīng)驗(yàn)班主任老師

2024-11-24 20:06

程寨小學(xué)崔二鳳圓的面積教案-資料下載頁

【總結(jié)】《圓的面積》教案教學(xué)內(nèi)容：圓的面積第67-68頁圓面積公式的推導(dǎo)。例1及做一做的第１題。練習(xí)十六的第１、2、５題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解圓面積的含義，理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積的計(jì)算公式。2、培養(yǎng)學(xué)生動手操作、抽象概括的能力，運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題。3、滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)：1、圓面積的含義。

2024-11-24 15:13

程寨小學(xué)張俏璞9的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】我的模式我的課程寨小學(xué)李淑珍新課改給我們帶來了新的變化，在教學(xué)實(shí)踐中以新課程改革為指導(dǎo)，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，堅(jiān)持為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的理念，把握“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的主題策略，努力改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，積極探索適合全體學(xué)生特點(diǎn)的課堂模式，為有效提高教學(xué)質(zhì)量，努力完善教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該共同努力打造“五四三”高效

2024-11-24 20:06

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