《蹲下來(lái)和孩子一起看世界》讀后感-文庫(kù)吧
2024-09-19 22:34 本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)蹲字大有學(xué)問(wèn)。它的左邊是足，右邊是尊。尊，尊重，尊重 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 每一個(gè)孩子，傾聽(tīng)他們的心聲，用愛(ài)平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。從小被人尊重的人，會(huì)有很強(qiáng)的自尊心、自信心，容易形成完善的人格。 全書一共分為十個(gè)章節(jié)，以老師的角度分別從尊重孩子、培養(yǎng)孩子品格、做一個(gè)合格的老師、改變自己，從心態(tài)上成為孩子和對(duì)癥下藥，讓孩子有一個(gè)健康心理等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，把教師在實(shí)際的教育教學(xué)情況中的經(jīng)典案例、中外的不同教育與客觀、理性、精辟的分析相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了教育工作的專業(yè)性和藝術(shù)性。 讓我們一起先來(lái)瀏 覽一下《蹲下來(lái)和孩子一起看世界》第一章一視同仁，要尊重每一個(gè)孩子的小標(biāo)題， 要讓其自我反省 、差生一起坐 壞孩子 孩子的突發(fā)事件要冷處理 容 第一章向我們闡述了一視同仁，要尊重每一個(gè)孩子的觀點(diǎn)。學(xué)生有優(yōu)差之別，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，其責(zé)任所在并不是一個(gè)孩子，一部分孩子，而是所有 的孩子。作為差生，他們的心里本來(lái)就有些自卑傾向，如果老師再不能將他們與優(yōu)生一樣對(duì)待，那勢(shì)必讓他們與老師產(chǎn)生極大的隔膜。此外，老師對(duì)學(xué)生不能偏心，對(duì)于學(xué)生之間的糾紛要公平、公正的對(duì)待。為人師者，一定要謹(jǐn)記：
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