【正文】 會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)， 扎實抓好關愛留守學生工作。 ，確?；顒佑行蜻M行。 ，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒邮盏綄嵭?，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。 ，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。 手拉手關愛留守兒童活動方案【篇 3】 一、建立 “ 留守兒童 ” 動態(tài)檔案 為了加強 “ 留守兒童 ” 管理，我校建立了留守兒童檔案，要求各班通過調查、家訪、與家長或監(jiān)護人聯(lián)系溝通等形式，全面調查 掌握 “ 留守兒童 ” 的學習、生活情況，建立起 “ 留守兒童 ” 詳細的檔案，同時，對留守兒童個人檔案實行動態(tài)管理，及時補充、更改變動情況，便于管理。 二、營造 “ 家庭式 ” 的校園文化氛圍 為了使留守兒童感覺家庭的溫暖，學校本學期將開展 “ 留守兒童 ” 座談會、 “ 我是能干的好孩子 ” 自理自護系列和 “ 同在藍天下，快樂共成長 ” 主題黑板報、書畫和寫作比賽，營造了關愛留守的濃厚氛圍。同時，要求各校建立班主任 “ 代家長制度 ”。 組織非留守兒童與留守兒童共同整理一次家務、共做一頓飯、共過一個生日 。組織愛心家庭與留守兒童歡度周末 。開展 “ 青年文明號 ” 與 留守兒童手拉手。通過這些大手拉小手，小手拉小手活動，深入留守兒童的學習生活，營造 “ 家庭式 ” 的校園文化氛圍。 三、開展感恩教育系列活動 學校在開展關愛留守兒童活動中，不但要關心他們的生活、學習，也要讓他們學會關愛別人，學會感恩。為此，學校要組織留守兒童聆聽關于感恩教育的專題講座，讓他們在感受學校溫暖的同時，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。還可以組織他們開展 “ 我為父母分憂愁 ” 主題班會，通過為家庭、社會學校做點好事，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，塑造他們一顆仁厚的愛心。 四、開設 “ 二線一室 ” 為了加強留守兒童與父母之間的心靈溝通，學校爭取在本學期開通 “ 親情熱線 ”( 電話熱線 )，讓外出務工家長定期與子女通電話 。開通 “ 教師熱線 ” ，讓外出務工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系，架起留守兒童與父母之間聯(lián)絡親情的橋梁。 設立 “ 心理健康咨詢室 ” ，安排有經驗的教師擔任心理醫(yī)生，及時幫助 “ 留守兒童 ” 解決心理上的困惑。同時還以 “ 師愛助你成長 ” 為主題深入開展有助于留守兒童身心健康發(fā)展的各類活動，如主題班 (隊 )會、 “ 您在他鄉(xiāng)還好嗎 ” 書信競賽活動、集體生日、法制安全講座以及 “ 我為留守生獻愛心 ” 活動等，讓留守兒童充分感受到來自學校 大家庭的溫暖。 五、開展結對幫扶 給予學習上的幫助 結對幫扶人員 (可以是任課教師、當地部門與組織的工作人員或是 “ 代理媽媽 ” 、 “ 愛心媽媽 ”) 及時掌握留守兒童的思想動態(tài)，具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由任課教師牽頭確立一名學習小幫手，協(xié)助幫扶留守兒童的學習。 注重生活照顧 學校將家庭困難的留守兒童按政策納入照顧對象，提供生活補助等方式，確保他們完成義務教育。結對幫扶人員或任課教師平時對留守兒童要 “ 多看一眼，多問一聲，多幫一把 ” 。留守兒童患病時，結對幫扶人員及時送診，悉心照料。 注重活動安排 結對幫扶人員或任課教師要組織留守兒童參加主題班會、團隊、社會實踐、演講比賽、文藝演出等各種活動，讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長，增強學習、生活的自信心。讓留守兒童通過集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。 注重健康教育 學 校要特別關心留守兒童的身體健康，在季節(jié)轉換之際要提醒他們添加衣物，預防感冒，在假期來臨時要吩咐他們注意各種安全，把對他們的身體健康教育列入工作議程。還有，學校在安排心理教育課時，每個班級每周至少開設一節(jié)，或者把心理健康教育滲透到各個學科的教學中，并把該項工作納入教學常規(guī)管理。任課教師要圍繞留守兒童的心理咨詢與矯正、思想與情感、獨立生活和體諒父母等內容開展教育，使留守兒童體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。 手拉手關愛留守兒童活動方案【篇 4】 一 .活 動主題： 同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯 二 .活動目的： 破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定，對于閉塞的農村，留守兒童對于放防災減災知識知之甚少，為加強防震減災知識科普教育活動，增強留守兒童的防災減災知識，提高地震災害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全， __區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊在五一節(jié)假日到祠堂小學開展防災減災知識普及活動。同時，發(fā)揮醫(yī)學志愿者專長，教孩子們如何預防疾病、