師生如何共同成長黃翠翠-文庫吧
2024-11-03 13:22 本頁面
【正文】 老師要以身作 則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要的。 小學(xué)階段，不僅擔(dān)負(fù)著為學(xué)生奠定知識(shí)基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，注重學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀等任務(wù)，更重要的是，還要培養(yǎng)學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生尋求知識(shí)解決問題的能力比傳授知識(shí)本身更為重要，這既是一個(gè)能力培養(yǎng)問題，也是一個(gè)習(xí)慣問題。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，教師也在自覺的調(diào)整自己的工作行為，這種潛移默化的相互影響力，形成了師生共同成長共同提高的和諧局面，事實(shí)上，培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，教師也在培養(yǎng)自己。要求學(xué)生那樣去做，教師也必須做到，如要求學(xué)
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