小學(xué)六年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-09-02 01:25 本頁(yè)面
【正文】 要求，做好新學(xué)期打算。 制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l 例》。 開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 第二周： 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 第三周： 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 第四周： 進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 ： 慶 “ 國(guó)慶 ” ，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育。 進(jìn)行班級(jí)美文朗誦比賽。 第六周 ：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 第七周： 繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 第八周 ： 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。 第九周： 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。 第十周： 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。 進(jìn)行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。 第十一周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 召開(kāi)第二次家長(zhǎng)座談會(huì)。 第十二周： 1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。 教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 第十三周 ： 向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 第十四周 ： 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。 第十五周： 班級(jí)書(shū)法比賽。 第十六周 ： 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十七周 : 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 第十九周 ： 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。 第二十周 ： 搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 小學(xué)六年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì) 劃 2 一、指導(dǎo)思想： 為能形成團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。 二、 班級(jí)情況簡(jiǎn)析： 本班共計(jì) 14 名學(xué)生，其中有男同學(xué) 4 人。女生 10 人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生因?yàn)橹饕桥?，女生大都膽小?nèi)向，四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P(yáng)。 過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近 8 個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。 5 人自制力很差，帶頭吵鬧 (沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等 )。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生，住宿生有 10個(gè)，在校的時(shí)間特別長(zhǎng)，為教育教學(xué)習(xí)帶來(lái)了壓力 。上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn)，安全這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì) 性，以德服人，以理服人。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績(jī)。 加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由他律逐漸向自律過(guò)渡。 四、工作措施： 加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng) (晨際談話(huà)、班隊(duì)課、小型體育競(jìng)賽、遠(yuǎn)足、公益勞動(dòng)或活動(dòng) )施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示 。利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。 后進(jìn)生 (尤其是班級(jí)中的幾大金剛 )工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活 。一幫一 。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心 。與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法 。多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。 形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，
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