【正文】 本學期，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。為學生負責，為了一切的學生，為 了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。 加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 做好每天的行為規(guī)范評比工作。 繼續(xù)加強 “ 六愛 ” 教育。 遵守學校的校規(guī)校紀。 繼續(xù)開展班級星級小組評比。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。抓好兩操的質量。老師作好監(jiān)督檢查工作。 穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。 辦一期班級板報 “ 我們校園 ” 主題中隊會 “ 尋找雷鋒的足跡 ” 開展班級小課題研究活動。 班級演講賽 —— “ 難忘母校 ” 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項工作。 參加畢業(yè)考試。 畢業(yè)典禮晚會 “ 再見了，母校 ” 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。力爭他們本期取得更大的進步。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加 體育 鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 小學六年級班主任第一學期工作計劃 5 一、學情分析。 下面針對本班實際情況，作具體分析。家庭教育幾乎成了一片空白。學得不活。學生的組織紀律性比較強，有 90%左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。 總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。深入細致地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性，園滿完成本學期教 育教學任務。 向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 充分利用課堂 40 分鐘向學生進行教育。 進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。 組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 1組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽。 小學六年級班主任第一學期工作計劃 。 1選派學生參加區(qū)局組織的學生全能競賽。 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 開展學標兵活動，出版第三期黑板報。 向學生進行文明禮貌教育，出版第一期 黑板報 。 三、具體措施 充分利用班會向學生進行思想教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。學生學習成績的優(yōu)劣、學習能力的高低、品質的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養(yǎng)。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考 、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡。除了要上好課，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各 學科 中，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。本班學生大都來自于農村，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調。同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學習氛圍。另外，對于需要深入交流的家庭，盡可能進行家訪。要求學生時時、事事、處處注意安全。 宏觀微觀相結合，抓好整體教育工作 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。 做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作 寫好學生畢業(yè)評語。 召開主題中隊會 “ 我愛我的班集體 “ 。 班級展示欄展示寒假生活內容。 二月： 做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。 兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。每周進行評比總結。責任到人。 加強誠信教育，做誠實守信的人。爭做每周的行為規(guī)范標兵。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。 進一步創(chuàng)建 “ 惜時、專心、苦讀、善思 ” 的學習風氣， “ 勤奮、誠實、團結、守紀 ” 的班級風氣。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習