六年級第一學期班主任的工作計劃-文庫吧
2025-08-19 13:38 本頁面
【正文】 的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 三、個別生 了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談 ，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。 ⑶ 填學生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，密切關注學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問 題。 (4)在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。 做好個別學生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。 四、具體活動計劃 第一周 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 開展班委競選，提出要求。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。 第二周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 對學生進行安全教育。 第三周 培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。 加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 進行班級寫字比賽。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 慶 “ 國慶 ” ，進行愛國主義勞動教育。 進行班級美文朗誦比賽。 第六周 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 第七周 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。 第八周 1
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1