《莫高窟》教案之三-文庫吧
2025-10-19 02:20 本頁面
【正文】 二年僧樂開始鑿窟造像。經(jīng)歷隋唐以至元代，均有修建。今天，我們來一起學(xué)習(xí)《莫高窟》這篇課文，欣賞這座石窟燦爛輝煌的藝術(shù)文化。 二、初讀課文，整體感知 自由讀課文，注意生字的讀音，想想課文主要寫了什么？ 學(xué)生自學(xué)課文。 檢查自學(xué)效果。 （ 1）生字詞正音。 (2)指名讀課文中自己認為最難讀的部分。 (3)提問：課文描寫了莫高窟里的什么文物？ 師板書：彩塑 壁畫 藏經(jīng)洞 給課文分段。 (1)提問：課文第一自然段與最后一個自然段分別講了什么？哪些自然段可以合并為一段？ (2)學(xué)生標出分成的三段。 三、精讀課文第二段 指名讀，思考：這一段寫什么？是圍繞哪句話來寫的？用 “——”畫出來。 自由讀第二自然段的其它語句，看看讀懂了什么，還有什么不理解 的地方可以提出來。 學(xué)生讀后質(zhì)疑，教師相機點撥。 ① 引導(dǎo)學(xué)生想像 “慈眉善目 ”、 “威風(fēng)凜凜 ”、 “強壯勇猛 ”的樣子，對照插圖試著做出這些樣子。怎樣讀才能讓人也好像看到這些樣子，從而幫助理解 “個性鮮明 ”和 “神態(tài)各異 ”。
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