《18丑小鴨》教案-文庫吧
2024-11-01 05:01 本頁面
【正文】 然后書空。 鴨左邊“甲”的寫法。 其實(shí)我們學(xué)的這篇只是縮寫，原來的文章要長很多，具體很多，建議同學(xué)課后可去讀一讀。但現(xiàn)在，我們可以發(fā)揮想象，做 個(gè)小作家，邊讀邊擴(kuò)寫，也許和安徒生爺爺寫得一樣好！ 播放課文錄音，請(qǐng)生劃出丑小鴨去過哪些地方。聽完后請(qǐng)學(xué)生回答，師板書地點(diǎn)。 下面讓我進(jìn)入這個(gè)故事，看看故事中丑小鴨是怎么一天天變成白天鵝的。 第一節(jié)：自讀后 ， 指名讀。 閉上眼睛想象，太陽“暖暖的”，板書提醒暖的右半邊不是“愛”。 如果讓你用一種顏色描寫這“暖暖”的太陽，你會(huì)選什么顏色？ 師板書“稻“，請(qǐng)生注意筆順，書空。想像 這個(gè)時(shí)候，鴨媽媽的心情好嗎，心里會(huì)想些什么？ 齊讀或個(gè)讀，讀出暖暖的太陽的感覺和鴨媽媽的心情。 第二節(jié)：強(qiáng)調(diào)讀書符合當(dāng)時(shí)的氣氛和心情。自 讀后指名讀。 結(jié)合情境，發(fā)揮想象，理解“鉆”的意思。想想這時(shí)候鴨媽媽的心情如何，她會(huì)說什么呢？但是?，剩下了一個(gè)特別大的蛋，好幾天都沒有動(dòng)靜，這時(shí)鴨媽媽會(huì)想些什么，說些什么呢？終于??，這個(gè)蛋“裂開”了，裂開是怎么開的？你能描述一下嗎？這時(shí)，大家尤其是鴨媽媽，會(huì)高興嗎
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