18丑小鴨教案(存儲版)
【正文】 抄寫詞語兩遍。 5：蘆葦?shù)兀呵那牡亍?—— 漂亮 暖 稻 孤單 越 冷 鏡 影 。 —— 離開 4：在樹林里：譏笑，追趕。?起初?，后來經(jīng) 過?，最后??。 真為丑小鴨高興?。∽x完了這個故事，想問問大家，丑小鴨為什么能變成白天鵝？ 引用原文的一句話：如果你是 天鵝，即使你生在養(yǎng)雞場也沒什么關(guān)系。 請生 想像 ，帶著感情朗誦。 結(jié)合情境，發(fā)揮想象，理解“鉆”的意思。聽完后請學生回答，師板書地點。 情感、態(tài)度、價值觀：遇到挫折不要 自卑灰心，要常存希望，不斷努力。 發(fā)揮想象，投入感情，理解丑小鴨經(jīng)歷的苦難和最后的榮耀。但現(xiàn)在，我們可以發(fā)揮想象，做 個小作家，邊讀邊擴寫，也許和安徒生爺爺寫得一樣好！ 播放課文錄音，請生劃出丑小鴨去過哪些地方。自 讀后指名讀。小鳥會怎么譏笑他呢？小鴨子被狗追的時候，害怕不害怕？白天不出來，晚上出來，會有什么困難？體味小鴨子的苦楚。那你有沒有提前就從這一節(jié)中 看出這個變化。 （二 ）課后作業(yè)： 搜集 現(xiàn)實 中“ 丑小鴨變白天鵝 ” 的 名人 故事。 —— 丑 3：在養(yǎng)
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