5培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的途徑探索-文庫吧
2025-08-24 01:05 本頁面
【正文】 憶得到加強，想象力更加豐富，克服困難的意志得到加強，使智力活動的效能 第 2 頁 共 5 頁 大大提高。當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時，才能更為有效，有了興趣就會主動探尋，深入研究。愛因斯坦從 5 歲時對羅盤發(fā)生興趣，最后成為物理界的泰斗；達爾文從小對動物的興趣引導(dǎo)他跨入生物學(xué)界的殿堂，創(chuàng)立了不朽的進化論。 吸引學(xué)生產(chǎn)生興趣的方法多種多樣，一堂有趣的引言課，一節(jié)生動的 cai 課，甚至老師一口流利的普通話，幽默風(fēng)趣的談吐等。老師盡可能發(fā)揮個人特長，大膽創(chuàng)新 ，積極嘗試。例如：嘗試把初中學(xué)生有興趣的東西引入課堂，讓學(xué)生盡情地發(fā)言表現(xiàn)，從而發(fā)覺原來語文就在身邊，再加上老師經(jīng)常表揚，產(chǎn)生興趣的效果很好。例如：在進行《在聲音的世界里》教學(xué)時，通過導(dǎo)入設(shè)計（以名曲《二泉映月》導(dǎo)入）；感悟設(shè)計（選朗讀程度好的學(xué)生現(xiàn)場配樂《高山流水》朗誦，整體感知課文）；品析設(shè)計（以《春江花月夜》為背景音樂，教師點撥，學(xué)生抓住文章描寫音樂的優(yōu)美詞語，理解和感悟）；積累設(shè)計（以《漁舟晚唱》為背景音樂，積累描寫音樂的優(yōu)美詞句，完成作業(yè)。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生參與其中，學(xué)生的積極性提高了，整個課堂效果 非常好。 二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣 要將興趣持久，就要
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