513節(jié)肢動物教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-11-01 02:33 本頁面
【正文】 切的關(guān)系。它們是哪一類群呢？ 它 們?yōu)楹斡羞@樣一個名字呢？今天，就讓我們來觀察一些它們中的代表生物，獲得解答。 學(xué)生： 回答 是“節(jié)肢動物”。 期待進(jìn)入新的學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖： 提供資料，提出問題，激發(fā)學(xué)生興趣。 （二）獲取新知 觀察與思考（ 10 分鐘） （ 1） 教師 ： 指導(dǎo)學(xué)生觀察蝗蟲、七星瓢蟲、蜘蛛、蝦的圖片或標(biāo)本，比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，引導(dǎo)學(xué)生利用生活經(jīng)驗，總結(jié)歸納完成書上 15 頁表格。 學(xué)生： 認(rèn)真觀察、填寫表格。 設(shè)計意圖： 符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 （ 2）教師： 引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論，橫向比較表格中的幾種動物，找出相似程度高 的動物。 3 講解：七星瓢蟲和蝗蟲是節(jié)肢動物中的昆蟲。昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一個類群。我們常常在生活中看到的“蟲子”是不是就是昆蟲呢？昆蟲有哪些特征？ 學(xué)生： 比較、判斷出七星瓢蟲和蝗蟲相似度高。思考。 設(shè)計意圖：去除前概念，建構(gòu)科學(xué)概念。 昆蟲的主要特征（ 10 分鐘） 教師： 以蝗蟲為例，試著描述昆蟲的基本特征有哪些？ 在觀察蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)時，教師在 PPT 上出示觀察提綱： （ 1） 蝗蟲身體分哪三個部分？ （ 2） 頭部有哪些結(jié)構(gòu)？ （ 3） 胸
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