【正文】 。那么，臨考前一周的復(fù)習(xí)計(jì)劃如何制定呢 ?假設(shè)考試順序是： 9 日的考試科目是a、 b 科， 10 日的考試科目是 c、 d 科， 11 日考試的科目是 e、 f 科。那么，復(fù)習(xí)的安排應(yīng)是： 3 日復(fù)習(xí) a、 b科， 4 日復(fù)習(xí) c、 d 科， 5 日復(fù)習(xí) e、 f 科， 6 日再復(fù)習(xí) a、 b 科， 7 日再復(fù)習(xí) c、 d 科， 8 日再復(fù)習(xí) e、 f 科。 上述計(jì)劃的另一特點(diǎn)是分散復(fù)習(xí)，因?yàn)榧袕?fù)習(xí)易使大腦皮層疲勞，而分散復(fù)習(xí)可以轉(zhuǎn)換皮層的興奮區(qū)，復(fù)習(xí)的效果比較好。 在考前有限的時間里，不可能把所學(xué)的內(nèi)容都面面俱到地復(fù)習(xí)一遍，所以這時的復(fù)習(xí)應(yīng)有側(cè)重點(diǎn)?？梢钥紤]以下幾個方面： (1)考試大綱和考試說明要求掌握的內(nèi)容 。 (2)考前老師看重和強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容 。 (3)針對自身的弱點(diǎn)，應(yīng)注重加強(qiáng)這方面知識的復(fù)習(xí)。 通 過閱讀以前的試卷，可以了解命題的規(guī)律，比如說上一年壓軸題是二次函數(shù)、方程綜合題，那么這種題型今年作為大題可能性不大。這樣為自己的復(fù)習(xí)提供一定的線索。 另外，熟悉以往的考題也是了解題型的過程，對于一個考生來說，熟悉各類題型，可以防止考場上措手不及。 三、如何保持考前最佳的身心狀態(tài) 考前的臨考狀態(tài)，包括兩個方面 :身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。要想精神飽滿地走進(jìn)考場，必須身心兩方面都達(dá)到最佳狀態(tài)。 (一 )保持良好的心態(tài) 就是要樹立一個 “ 信念 ” ，即 “ 我一定能考出最佳水平 ” ，這并不是盲目樂觀而是一種積 極的自我心理暗示。心理學(xué)研究表明，這種積極的自我心理暗示，可可以使人樂觀、勇敢、有效地面對各種困難。 考前對 “ 能不能考上重點(diǎn)中學(xué) ” ， “ 考不上重點(diǎn)中學(xué)怎么辦 ” 這類問題不要想得太多，應(yīng)把思想集中到復(fù)習(xí)及答題中去，使自己以平和的心態(tài)走進(jìn)考場 . 另外，考試之前，如果你的情緒很緊張，還可以采用以下的方法來緩解。 (1)找朋友交流 。 (2)寫出自己的擔(dān)憂 。 (3)適當(dāng)?shù)芈犚魳?。心理學(xué)研究表明，動人的音樂，能使人消除疲勞，緩解緊張情緒 。 (4)為考試做準(zhǔn)備。與其緊張，不 如想能為自己做點(diǎn)什么。例如檢查考試的必備物品，考前一天去考場看一看，熟悉一下考場周圍的環(huán)境 .最后，不要忘記提前一些時間從家中出發(fā)，以防路上遇到意外情況而耽誤了考試。 2023 初三語文中考備考計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說明為指針，立足教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究復(fù)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì)。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 充分體現(xiàn)素質(zhì)的精神和新課改的理念，通過復(fù)習(xí)，力爭使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生運(yùn)用語文知識解決實(shí)際問題的能力。使每位學(xué)生獲得長足進(jìn)步，力爭在今年的中考中，合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進(jìn)步。 三、復(fù)習(xí)原則 通過對 20__年各地中考語文試題的分析，我們在 20__年中考語文備考過程中，值得注意以下方面： 進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說明，做到備考有的放矢。 中考命題是遵綱守本的 39。，必須認(rèn)真分析，明晰、準(zhǔn)確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容 ，減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的，各個試題的測試目標(biāo)、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標(biāo)準(zhǔn)等等，都值得我們認(rèn)真地加以研究。 學(xué)會分類整理，形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。 語文學(xué)科不同其他學(xué)科，我們所學(xué)的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，復(fù)習(xí)時應(yīng)加強(qiáng)語文學(xué)科知識積累和能力培養(yǎng)，要注重對中學(xué)語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。 本著互習(xí)、取長補(bǔ)短的原則，加強(qiáng)同科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭取共同進(jìn)步，努力朝著統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課件 。 四、時間安排 (一 )整個復(fù)習(xí)過程分為 3 個階段： 第一輪復(fù)習(xí)階段：回歸課本，系統(tǒng)歸納，專題復(fù)習(xí)，重抓基礎(chǔ)。 (3 月 —— 4 月下旬 ) 第二輪查漏補(bǔ)缺階段 (5 上旬月到 6 月上旬 )：進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺與綜合測試 (校模、區(qū)模、市模、省模 )的形式進(jìn)行檢測。 第三輪自主復(fù)習(xí)階段：以學(xué)生自主鞏固知識，查缺補(bǔ)漏為主。 (二 )復(fù)習(xí)內(nèi)容、課時安排、復(fù)習(xí)順序 一、早自習(xí)進(jìn)行 1—— 9 冊古詩詞默寫，文言字詞，現(xiàn)代文字詞檢測。 第一輪： 3 月至四月下旬，五十篇古詩文，篇篇過關(guān)，人人過關(guān)。 第二輪： 5 月，練習(xí)檢測，以專題試卷和各復(fù)習(xí)資料中默寫訓(xùn)練題為主。 第三輪： 6 月初至中考，劃出重點(diǎn)句子，學(xué)生突出重點(diǎn)內(nèi)容再次鞏固。 二、文言文復(fù)習(xí) (16 課時 ) 全面復(fù)習(xí) 79 年級 6 本書中的基本文言文篇目。 (7 課時 ) 每篇過一遍，圈出關(guān)鍵實(shí)詞和虛詞，學(xué)生加以掌握。課外習(xí)題以《課外文言文閱讀》為主。 文言知識點(diǎn)復(fù)習(xí) (課件 )： 4 大塊實(shí)詞 (2 課時 )。 7 個虛詞 (1 課時 )。 4 種句式 (1 課時 )。 節(jié)奏劃分 (2 課時 )練習(xí) 2 課時 。 古詩詞賞析： 4 課時。練習(xí)以《贏在中考》為主。 三、語言運(yùn)用： (10 課時、課件 ) 字形、字音、詞語、： 1 課時 病句的辨析與修改： 2 課時 語序排列： 1 課時 句式變換： 1 課時 仿句與： 1 課時 臺詞、短信、開場白： 1 課時 新聞標(biāo)題、口語交際： 1 課時 圖表轉(zhuǎn)換： 1 課時 名著導(dǎo)讀： 1 課時 合性學(xué)習(xí)： 1 課時 四、現(xiàn)代閱讀 (一 )、 (16 課時 ) 文意把握： 4 課時 要點(diǎn)概括： 4 課時 內(nèi)容探究： 4 課時 作品感受： 4 課時 (二 )、閱讀 (4 課時 ) 判斷說明對象及特征： 1 課時 掌握說明順序及方法和作用： 2 課時 正確劃分文章的結(jié)構(gòu)，理解說明 語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性： 1 課時 (三 )、 (5 課時 ) 論點(diǎn)的辨析、提取、歸納： 1 課時 論據(jù)的認(rèn)識、分析、添加： 1 課時 論證方法的辨析及作用： 1 課時 論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分： 1 課時 論證方式的把握、議論文語言的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)： 1 課時 五、作文 (20 課時 )(課用課件 ) 專題一：卷面整潔：專題二：審題準(zhǔn)確 專題三：構(gòu)思精巧專題四：立意高遠(yuǎn) 專題五：選材典型專題劉：文脈清晰 專題七：表達(dá)文采專題八：格式創(chuàng)新 專題九：風(fēng)頭開篇專題 10：豹尾收篇 每周當(dāng)堂訓(xùn)練一篇作文，時間為一節(jié)課，作文指導(dǎo)課一節(jié)。作文題目來源在《贏在中考》。 以上內(nèi)容的完成時間為四月底，五月初。 第二輪復(fù)習(xí)：試卷，來源區(qū)三套試卷，市模擬卷四套，省樣卷八套，《贏在中考》三套，適應(yīng)考試卷一套，各地信息卷挑選幾套用。 以上內(nèi)容的完成時間為五月底六月初。 2023 初三語文中考備考計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡稱 “ 課標(biāo) ” ）及《陜西省 20__年初中學(xué)業(yè)考試說明（ “ 語文 ”學(xué)科部分）》（以下簡稱 “ 中考說明 ” ）中規(guī)定的目標(biāo)和要求為準(zhǔn)繩，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，盡最大努力地讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)能對初中所學(xué)語文知識有一個系統(tǒng)、深刻的理解和掌握，語文綜合運(yùn)用能力得到顯著提高，并最終在中考中語文學(xué)科獲得優(yōu)異的成績。 二、重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)包括初中階段所學(xué) 6 本教材及 “ 課標(biāo) ” 要求初中學(xué)生掌握的所有知識；難點(diǎn)就是 “ 閱讀 ” 和 “ 寫作 ” 兩大塊。只所以這樣確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，就是因?yàn)槌踔须A段所學(xué) 6 本教材及 “ 課標(biāo) ” 要求初中學(xué)生掌握的所有知識都屬于中考命題的范圍，而 “ 閱讀 ” 和 “ 寫作 ” 能力相對又就是學(xué)生在語文能力方面最弱小的和最不容易在短期內(nèi)得到提高的。 三、時間安排 我校中考語文備考計(jì)劃分為以下三個階段： 第一階段（ 4 月 1 日 — 4 月 4 月 20 日）：時間安排為 20 天。這一階段主要就是對初中三年來 6 本教材上所學(xué)的知識進(jìn)行回顧?，F(xiàn)在我們已按計(jì)劃復(fù)習(xí)到了 “ （下） ” ，如果沒有事情的影響，第一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)可以在既定時間內(nèi)完成。 第二階段（ 4 月 21 日 — 6 月 9 日）：時間安排為 50 天。這一階段我們將主要參照 “ 中考說明 ” 將