教科版科學五上《土壤中有什么》教案設(shè)計-文庫吧
2024-10-30 20:26 本頁面
【正文】 外力的風化作用和生物的作用使巖石最終變成土壤。 ② 土壤包含巖石風化而成的大小不同顆粒（小石子 、沙、黏土）、動物、植物的殘留物，以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。 ③ 水流動時能攜帶土壤微粒跟著一起運動，當水流靜止下來時，攜帶的物質(zhì)也會沉積下來，一般來說，重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積。 ④ 生物的生存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。 2．過程與方法： ① 通過觀察和實驗尋找土壤的成分。 ② 用沉積的方法把土壤成分按顆粒的大小分成幾層。 ③ 綜合各種方法獲得的信息，獲得對土壤成分的正確認識。 3．情感態(tài)度價值觀：認識到土壤對生命以及人類生產(chǎn)生活的重要意義。 【教學重點、難點】 教學重點 ：通過實驗了解土壤是由巖石風而成的大小不同的顆粒、動植物殘留體，以及腐殖質(zhì)、水和空氣等組成。 教學難點： 依據(jù)收集到證據(jù)后得出結(jié)論； 土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。 【教學方法】： 以觀察探究為核心，采用設(shè)疑 — 觀察 — 實驗探究 —— 合作交 流，情景教學及多媒體輔助等教學，讓學生在親歷，真實的實踐中學習新知。 【學法指導】： 以觀察實驗活動為方式，變課堂為生活，堅持觀察，實驗探究，合作交流，歸納總結(jié)的教學原則。逐步提高學生的觀察能力和科學探究能力。 【教學準備】 ： 分組準備：新鮮土壤 一袋 、干燥土壤 一袋 、 一個 放大鏡、 一個 燒杯、 一把 藥匙、 一根筷子 、 一杯 水、 一張記錄表，一個紙盒，一張報紙，五根 牙簽等。 演示材料 ：酒精燈 石棉網(wǎng) 干土 火柴 鐵盒 三腳架 課 件 【教學過程】 一、復習導入： 課件出示巖石變化圖片。 1．上節(jié)課我們學習了《巖石會改變模樣嗎》，知道了由于受水、大氣
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