小學(xué)二年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作計劃（7篇）-文庫吧
2024-09-02 10:17 本頁面
【正文】 族風(fēng)情 。22~24 的學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索大自然的奧秘。從許多生動具體的故事中，學(xué)習(xí)熱愛人民、熱愛生活、尊重平凡勞動、實事求事等優(yōu)良品質(zhì)，同時受到學(xué) 科學(xué)、用科學(xué)的教育。從寫景的詩文中感受到大自然的美麗，陶冶愛美的情趣。 六、教學(xué)安排： 周次 內(nèi)容 1 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (三 ) 識字 1— 3 2 識字 4 練習(xí) 1 3 課文 1— 3 課 4 課文第 4 課 練習(xí) 2 5 課文 5— 7 課 6 課文第 8 課 練習(xí) 3 7 課文 9— 10 課 8 課文 11— 12 課 9 練習(xí) 4 期中復(fù)習(xí) 10 期中考試 11 識字 5— 7 12 識字 8 練習(xí) 5 13 課文 13— 15 課 14 課文 16 練習(xí) 6 15 課文 17— 19 課 16 課文 20 課 練習(xí) 7 17 課文 21— 23 課 18 練習(xí) 8 19 復(fù)習(xí)考試 小學(xué)二年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作計劃（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想 以《新課標(biāo)》為指導(dǎo)，充分吸收有關(guān)語文教育研究的最新成果，切合學(xué)校本期 “ 細(xì)節(jié)決定品質(zhì)，細(xì)節(jié)成就專業(yè) ” 的教育主題，開展教學(xué)工作。 二、學(xué)生狀況分析 學(xué)生升入二年級時，已經(jīng)認(rèn)識近 1000 字，對漢字的特點有了比較切實的感性 認(rèn)識，并且已經(jīng)掌握了 30 個左右常用偏旁部首，還掌握了至少三種獨立認(rèn)字的方法。 三、教學(xué)內(nèi)容 第一單元復(fù)習(xí)學(xué)過的認(rèn)字方法。 第二單元學(xué)習(xí)部首查字法。 二，七，十二單元集中識字，學(xué)習(xí) 25 個常用部首。 第六單元金鑰匙，分析字 型的師范。 第十一單元的金鑰匙對認(rèn)字方法進行了小結(jié)。 四、教學(xué)要點 本冊學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的底線： 識字方面： (1)會認(rèn) 432 個生字，會寫 261 個字。 (2)熟練掌握累積 70 個左右的常用偏旁部首，能說出其名稱、表示的大概意思、能寫出偏旁部首和例字。 (3)學(xué)會用部首查字法查字典，認(rèn)字、用拼音給生字注音。查一個字的時間不超過一分半鐘。能在需要的時候查難檢字的筆畫索引。 (4)基本上能分析字形，即抓住字形分析字的結(jié)構(gòu)、字音、字義。 (5)學(xué)習(xí)看上下文猜字的識字方法，基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習(xí)慣，明確寫字的目標(biāo)是寫對、寫好、寫快。 閱讀方面 (1)能正確、流利和盡可能有感情朗讀 26 篇主體課文，了解其大意 (2)能背誦至少 17 篇詩文。 (3)知道什么是默讀，能默讀一個段落。 (4)愛讀書，有每天閱讀的習(xí)慣，能自讀 “ 語文天地 ” 中的自讀課文。 (5)參與課堂討論。 表達方面 (1)能夠與同桌或在小組內(nèi)表達清楚自己的意見。在班級發(fā)言時聲音響亮，意思清楚。 (2)能夠把句子續(xù)寫完整，能夠仿寫比較短小的課文段落。 (3)會寫留言條。 (4)知道日記什么樣，能寫 5 篇左右的日記。 綜合活動 參與至少 4 次班級內(nèi)的綜合活動。 自檢 能在老師的指導(dǎo)下進行自評。 五、教學(xué)重難點， 培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。注意學(xué)生在實踐中 感悟 ，體會漢字的特點，感受漢字之美。實現(xiàn)認(rèn)字過程中 情感，態(tài)度，價值觀的正確導(dǎo)向 。形成能力。 要正確處理認(rèn)字，識字能力，文字知識三者之間的關(guān)系。 認(rèn)字量 是形成認(rèn)字能力的基礎(chǔ)，文字知識是為多認(rèn)字，快認(rèn)字和培養(yǎng)識字能力服務(wù)的。利用恰當(dāng)?shù)臅r機，恰當(dāng)?shù)姆椒▽崿F(xiàn)部分認(rèn)字與寫字的合流。學(xué)生學(xué)習(xí)字理的過程，學(xué)習(xí)練習(xí)分析字型，既是 認(rèn)字 ，也是 寫字 的步驟。 六、學(xué)習(xí)方式： 合作、探究。 七、教具準(zhǔn)備： 課件、錄音機、生字卡片、掛圖、小黑板。 八、教學(xué)時間安排 ： 5— 6 課時 6— 7 課時 (1)5— 6 課時 5— 6 課時 5— 6 課時 6— 7 課時 7— 8 課時 3— 4 課時 7— 8 課時 (2) 6— 8 課時 7— 8 課時 6— 7 課時 6— 7 課時 7— 8 課時 7— 8 課時 九、教學(xué)措施 低段的孩子，滿心滿懷都是對未知新鮮的好奇，渴望和探索。他們睜著純真的眼睛，期望著絲絲陽光的照耀，期待著縷縷清泉的滋潤，期盼著溫暖的春風(fēng)輕柔地?fù)崦?，他們希望自己學(xué)過的每個字
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