【總結(jié)】專題四第18課晨讀新課啟航積累寫作點滴探究文本研讀片段背誦資料助讀整體把握文本層析素材檔案佳作欣賞領(lǐng)悟?qū)W海覽勝應(yīng)用體驗之旅識記知識必備課文對譯品讀莊子莊子才華橫溢,名氣很大,但他一生中好像沒做過什么大事。他年輕時當(dāng)過漆園吏
2025-08-04 08:11
【總結(jié)】北方備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的身世以及寫作的時代背景,從而準(zhǔn)確地理解作者的寫作意圖和思想感情。2.進一步體會愛國的復(fù)雜感情和辨證關(guān)系。3.通過意象分析揣摩詩歌的意境。課時安排:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課大家都從小生活在江南,對于中國的北方你有什么直觀的感受?那
2024-12-08 08:00
【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]:知識和技能了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛國之情了解中國新詩發(fā)展的軌跡過程和方法掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心,和對黑暗現(xiàn)實的失望和憤怒情感態(tài)度和價值觀激發(fā)學(xué)生愛國熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價值取向[教學(xué)重、難點]掌握本詩所表現(xiàn)的熾熱的愛國心,和對黑暗現(xiàn)實的失望和憤怒[教學(xué)課時]1課時[學(xué)
2024-12-09 04:57
【總結(jié)】《寂寞》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過展現(xiàn)一種簡樸的生活方式,表達了作者對大自然的喜愛之情,以及關(guān)于人與自然關(guān)系的思考。2.學(xué)習(xí)文中擬人手法的運用。教學(xué)方法:研讀與討論教學(xué)過程,提供閱讀情景(可由學(xué)生提供)亨利?戴維?梭羅(HenryDavidThoreau,1817年7月12日—186
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】蝶戀花晏殊教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識詩歌意象,感悟全詩意境。2.反復(fù)誦讀,體會詩人情感。3.通過吟詠,了解古詩文賞析的一般方法和術(shù)語。課時安排:1課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)語:古人說:“黯然銷魂者,惟別而已?!比擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。為傷別離,古人留下了多少讓后人唱詠不盡的名篇佳作。
2024-12-05 10:09
【總結(jié)】課題斑紋上課時間9.5編號03教學(xué)重點由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋教學(xué)難點體會作者形象語言的表現(xiàn)力教學(xué)目標(biāo)知識和能力1培養(yǎng)學(xué)生解讀社科類文章的能力2培養(yǎng)學(xué)生形象藝術(shù)的表達和對哲理性闡述的理解能力過程和方法1由閱讀感知斑紋形象特征到感悟?qū)Π呒y的理性闡釋2體會作
【總結(jié)】南京一中實驗學(xué)校方璐單元知識歸納與學(xué)法一、文學(xué)常識二、語法知識三、課文內(nèi)容四、作家介紹七要素1、名(姓名)2、字或號3、時(時代)4、地(籍貫)5、事(生平事跡)6、文(作品)7、
2024-11-18 00:41
【總結(jié)】第一篇:《謀攻》教案 陳少平教學(xué)目的: 一、學(xué)習(xí)緊扣中心,恰當(dāng)?shù)剡\用正反對比的論述方法。 二、掌握有關(guān)虛詞的用法及詞類活用等古漢語的有關(guān)知識。教學(xué)要求: 理解“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”這一著名軍事...
2024-11-04 14:41
【總結(jié)】《非攻》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入,檢查預(yù)習(xí)(PPT)春秋戰(zhàn)國時期,學(xué)派林立,出現(xiàn)了“百家爭鳴”的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說,發(fā)表自己的見解。其中有一個人主張“兼愛”、“非攻”,希望人們互助互愛,反對不義戰(zhàn)爭,他就是墨子。今天,我們就學(xué)習(xí)一篇選自《墨子》的文章——《非攻》。2.作者
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】1.下列各組句子中,加點詞的解釋不正確的一組是()【解析】B項,攘:偷盜,偷竊。【答案】B2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是()【導(dǎo)學(xué)號:76722099】A.?????我之.謂也以天下之.美為盡在己B.?????望洋向若.而嘆曰以
2024-11-15 00:08
【總結(jié)】我說課的篇目是《北方》,它是新課程蘇教版必修三的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一板塊“祖國土”第二專題“頌歌的變奏”中的第二篇。北方是現(xiàn)代詩人艾青寫的一首飽含愛國熱情的詩作,新課程標(biāo)準(zhǔn)對高中階段在詩歌方面就閱讀能力和鑒賞能力的要求如下:加強詩文的誦讀,在誦讀中感受和體驗作品的意境和形象,得到精神陶冶和審美愉悅;采用多媒體教學(xué)輔助手段,幫助學(xué)生感受和理解作品,提供必
2024-11-19 21:43
【總結(jié)】泰興市第三高級中學(xué)高一語文必修三語言基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料編校雍斌一、字音、字形沼.澤zhǎo冰雹.báo燒灼.zhu?盎.然ànɡ堆垛.du?徜徉..chánɡyánɡ鏗鏘..kēnɡqiānɡ青蔥.cōnɡ
2024-12-05 03:22
【總結(jié)】《祖國土》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)認(rèn)識詩人,了解詩人的創(chuàng)作。(2)聯(lián)系寫作背景提煉主題。(3)朗讀全詩,體會詩人表達的思想感情;鑒賞本詩的藝術(shù)特點。【目標(biāo)重點】(1)聯(lián)系寫作背景提煉主題。(2)朗讀全詩,體會詩人表達的思想感情;鑒賞本詩的藝術(shù)特點?!灸繕?biāo)難點】鑒賞本詩的藝術(shù)特點?!鞠嚓P(guān)材料】1
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國家備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):,理解李約瑟公正地對待每一種民族文化的人文情懷,認(rèn)識文化交流的雙向性,外來文化與本土文化相融合等問題、必然性,自覺地成功地進行文明對話教學(xué)重、難點:本文思辨性較強,推導(dǎo)過程嚴(yán)密,須著重引導(dǎo)課時安排:1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入:可
2024-11-20 01:03
【總結(jié)】直面苦難(節(jié)選)教學(xué)案※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品位凝煉的語言,體會深沉的哲理。2、讓學(xué)生對學(xué)習(xí)材料進行獨立探討,以提高問題研討的能力,加深對苦難的認(rèn)識。3、培養(yǎng)正確面對逆境的態(tài)度【學(xué)法建議】1、對學(xué)習(xí)材料進行獨立探討,以提高問題研討的能力。2、聯(lián)系生活中事例來加深對苦難的認(rèn)識。聯(lián)想具象化的直面苦難的故事,從中領(lǐng)悟面對不
2024-12-08 04:42