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正文內(nèi)容

蘇教版必修三《非攻》教案-預覽頁

2024-12-21 19:59 上一頁面

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【正文】 筆著作。所謂“兼愛”是要求君臣、父子、兄弟都要兼相愛，“愛人若愛其身”，并認為社會上出現(xiàn)強執(zhí)弱、富侮貧、貴傲賤的現(xiàn)象，是因為天下人不相愛所致。因“天之愛民之厚”，君主若違天意就要受天之罰， 反之，則會得天之賞。墨子認為，國君是國中賢者，百姓應以君上之是非為是非。他特別反對君主用骨肉之親．對于賢者則不拘出身，提出“官無常貴，民無終賤”的主張。 【難讀字】 園圃（ pǔ） 雞豚（ t今義：不對，過錯。今義：扁平物上下兩面之間的距離。（省略賓語） 從而譽之，謂之（為）義。 二、文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu) “非攻”即反對進攻的戰(zhàn)爭，與一般的非戰(zhàn)是有區(qū)別的?！?(《孟子? 盡心下》 )到戰(zhàn)國時期，新興地主統(tǒng)治的國家進行無休止的兼并戰(zhàn)爭，大量殺戮敵國 人民。下篇肯定禹伐有苗、湯伐桀、武王伐紂是義戰(zhàn)，并且主張先利天下諸侯，援小國，立信義，寬吾眾，信吾師，然后能天下無敵。 本段從偷竊搶劫的事例說起。然而，現(xiàn)在有人做著最大的不義之事 —— 侵略別國，大規(guī)模地殺人和掠奪，君子們非但不譴責，反而稱譽它合于義。類比告終，境界全出，原來用以類比的事例的字字句句，無不落實在對侵略行徑的暴露與譴責上。 入人園圃，竊人桃李，盡管是偷， 但只是對別人造成了輕微的損失，盡管不義，也還不至于造成多壞的影響，而眾人便紛紛指責，掌權(quán)者則重重處罰，這實在有點小題大做。所以這就比偷雞摸狗更嚴重了一些，但還不至于威脅到主人 的身家性命。但即便如此，他對社會造成的危害也只是在一定范圍內(nèi)，還不足以動搖整個國家的社會基礎(chǔ)。似乎殺人越多，不義越甚，才能成就大義。 文章主旨的表現(xiàn)并不是開門見山的，而是作了層層鋪墊的。按照常理，侵人之國應當是罪 大惡極，其罪行應該是罄竹難書，擢發(fā)難數(shù)，但卻贏得一片頌揚之聲，何等滑稽！何等可笑！何等可憎！何等可恨！性質(zhì)相同只是輕重不同的行為，導致的卻是兩種截然不同的結(jié)果，相形之下，不就更能看出君子的邏輯是混帳邏輯嗎？鮮明的對比使得文章的主旨就更加突出了。這些行為的 確應當受到不同程度的懲罰。傳統(tǒng)的古文是不加標點的，要讀書，首先就要識字、斷句。因此斷句前先要讀幾遍原文，力求對原文文體特點和內(nèi)容有個大致的了解，然后依照技巧準確標點。 ③ 通過人名和人稱代詞讀出文章的“故事”，然后嘗試斷句。者”這些“不義”之人和“眾”“上為政者”“天下之君子”等評價者。 需要注意的是，文言文中，人名第一次出現(xiàn)時往往用全稱，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了。尤其是一些語氣詞和連詞的前后，往往是應該斷句的地方。弄清這些特點，有助于我們快速準確的斷句和標點。
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【摘要】