【總結】科學教案:《燈泡亮了》教學設計一、教材分析社會在不斷發(fā)展,人類文明在不停的進步。電已充斥我們生活的方方面面,燈泡發(fā)光是學生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認識使學生走進電的世界,滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的求知欲,通過對燈泡亮了這一科學現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學探究的一般過程,培養(yǎng)學生良好的的思維品質(zhì)和科
2024-11-19 23:39
【總結】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學目標:1、能應用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃,會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗。3、能設計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標:繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影
2024-12-05 02:04
【總結】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學小車的運動一、教學目標:,培養(yǎng)學生在觀察周圍事物的基礎上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設的科學探究能力和獨立設計控制變量實驗的能力。,培養(yǎng)學生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團隊合作交流的概念,體會到科學技術和社會生活是密切聯(lián)系的。,推和拉都是力,
2024-12-05 07:23
【總結】《貓和兔》教學設計教材分析:哺乳動物是與人類生活關系非常密切的一類動物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點,引領孩子觀察、認識哺乳動物的特點,進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學目標:1、能用各種感官對動物進行觀察,并能用圖或文字表達;能用歸納的方法認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命和尊重政局、愿意合作與
【總結】教材分析:磁鐵在我們生活中應用比較廣泛,學生對磁鐵有一定了解和認識,但對磁鐵的一些性質(zhì)的認識還比較模糊。本課是在學生日常生活中對磁鐵感受體驗的基礎上,進一步認識、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質(zhì),以及磁鐵在生活中的應用等內(nèi)容,培養(yǎng)學生主動參與科學探究的興趣。教學目標1、能夠通過游戲認識磁鐵的磁性;發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應用;設計、制作磁
【總結】“3+3”課堂教學模式備課2020——2020學年度第二學期四年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:2月14日上課時間:2月16日課題3、認識巖石課型新授三維目標1、認識到巖石組成地球外殼,覆蓋在地球表面;知道常見巖石在顏色、結構、軟硬程度及遇酸后
2024-11-19 20:44
【總結】16春季星空一、認知目標:1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進行預測;在長期的觀察活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學現(xiàn)象進行科學解釋的能力。2、能參與探究四季星空的中長期科學探究活動;體驗與他人合作的樂趣;善于聽取他人的意見;做到尊重科學、尊重證據(jù)。3、了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶座的具體位置及變化規(guī)律;
2024-12-05 07:16
【總結】《太陽家族》教學設計【教學目標】1、能運用已有知識和經(jīng)驗對問題作假設性解釋;能根據(jù)相關信息制作簡易的科學模型——太陽家族模型;會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料;能用適當?shù)姆绞浇涣餍畔ⅰ⒄故狙芯窟^程和結果。2、喜歡大膽想象;樂于探究與發(fā)現(xiàn)其中奧秘的欲望;能關注科技的發(fā)展,體會到人類對宇宙的認識是在不斷完善中的。3、能通過閱讀、觀察、
2024-12-05 07:19
【總結】《彩虹的秘密》教學設計教學內(nèi)容簡析:《彩虹的秘密》一課教材分四個部分:第一部分是本課的導入,提出研究的主要問題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導學生認識彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導學生應用彩虹成因的知識解釋幾種與彩虹有關系的現(xiàn)象;第四部分是選學內(nèi)容:制作牛頓盤。(本課不作為教學內(nèi)容)學情分析:彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象,學生并不陌生,大多比
2024-12-05 07:22
【總結】(青島版)五年級科學下冊教案教學目標;能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;會查閱書籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技、新發(fā)明。;會制作簡易潛望鏡?!颈菊n探究所具備的知識能力基礎】光的反射。案例背景:活動準備提示了課堂探究所必備的典型的實驗材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
2024-11-19 23:36
【總結】六年級科學15、《小帆船》教學設計一、教學目標:1、實驗探究風對帆船的意義;認識風對人們工作及生活的影響和風的兩面性。2、通過觀察實驗操作,培養(yǎng)學生觀察實驗操作能力。3、教育學生熱愛大自然,增強環(huán)保意識。二、教學重難點:理解風與帆、風與生活的關系。三、教學準備:1、準備有關風人們生活關系的資料。
2024-11-19 23:33
【總結】(青島版)六年級科學下冊教案第五單元探索宇宙未來家園一、教學目標:,懂得地球是人類唯一的家園。,尊重他人意見,樂于合作與交流。,做出解釋與結論。二、教學重點:知道人類生存的必要條件,懂得地球是人類唯一的家園的道理。三、教學課時:一課時四、教學方法:講授法,討論法五、教學過程:
【總結】認識太陽一、教學目標1、知識目標知道太陽是一個溫度很高的大大球;初步了解太陽的有關知識。2、能力目標在交流信息資料的過程中交流與討論可以引發(fā)新想法;能選擇自己適合探究的問題;會查閱書刊及其他信息源.3情感目標能通過探究活動、培養(yǎng)自己大膽想象、質(zhì)穎、尊重證據(jù)等科學品質(zhì)二、教學活動(一)探究活
2024-12-05 07:15
【總結】本課的教學目標:知識與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì),腐殖質(zhì)是由腐爛的動植物遺體變成的;●知道一些動物的生活對土壤肥力的影響;●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領學生體驗探索土壤的整個過程,體驗科學的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題;●會做腐殖質(zhì)形成的實驗,能夠制作肥料袋;●能夠用圖畫或文字記錄自己
2024-11-20 00:51
【總結】(青島版)三年級科學下冊教案第三單元電的本領安全用電一、教學目標:。,搜集和整理安全用電的相關資料。,使學生知道科學技術會給人類與社會帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響。二、重點難點:。,也可能產(chǎn)生負面影響。三、課前準備:搜集和整理有關安全用電方面的圖片及文字資料,可提示學生在