青島版科學(xué)四下《認(rèn)識太陽》教案設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-15 07:15 本頁面
【正文】 梳理，選取代表以各自喜歡的方式向全班進(jìn)行匯報(bào)交流。 要強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生認(rèn)真 傾聽 他人的匯報(bào)，做好記錄，尊重他人的勞動成果，并達(dá)到成果共享。 提出問題。 在活動一匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上，對“太陽知識”的了解情況進(jìn)行簡單總結(jié)，然后，讓學(xué)生提出新問題“關(guān)于太陽，你們還想知道什么” 對問題進(jìn)行梳理篩選。學(xué)生可以將問題說出來，也可以寫在紙條上呈現(xiàn)出來。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生對所有問題進(jìn)行分析，對問題進(jìn)行歸類，篩選出研究價(jià)值的問題。在讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣自主選擇問題， 研究相同問題的同學(xué)共同組成一個(gè)合作小組。 資料一： 太陽是太陽系的中心天體，離地球最近的恒星。太陽從中心向外分為核反應(yīng)區(qū)、輻射區(qū)、 對
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