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正文內(nèi)容

20xx粵教版高中語(yǔ)文(唐詩(shī)宋詞元散曲選讀)第1單元第6課《邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首》-文庫(kù)吧

2024-10-30 18:11 本頁(yè)面


【正文】 特色 , 大多寫邊塞生活 。 筆力雄健 , 氣勢(shì)奔放 , 洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取 、 蓬勃向上的時(shí)代精神 。有《高常侍集》傳世 。 [ 探背景 ] 薊中指 薊城 , 在今北京市大興縣西南 。 高適于公元 751 年 ( 天寶十載 ) 以封丘尉送兵到北部邊境后 , 在回程的薊中看到邊境狀況而感慨 , 寫下了這首詩(shī) 。 [ 文本 精析 ] 1 .本詩(shī)描繪了一幅怎樣的邊塞風(fēng)光? 【答案】 描繪了邊塞苦寒之地一片蕭條 、 云日黯淡無(wú)光的景象 。 2 . 詩(shī)的首句塑造了一個(gè)怎樣的人物形象? 【答案】 首句以 “ 策馬 ”“ 長(zhǎng)驅(qū) ” 和 “ 登 ” 這三個(gè)動(dòng)作 , 勾畫出一個(gè)揮鞭馳騁 、 飛越大漠 、 慷慨激昂 、 勇赴國(guó)難的英雄形象 。 鑒賞詩(shī)歌的人物形象 詩(shī)歌中的人物形象分為作者塑造的藝術(shù)形象 ( 如琵琶女 、 劉蘭芝 ) 和抒情主人公形象 ( 作者自己 ) 。 1 . 鑒賞詩(shī)歌人物形象的方法 (1) 借助意象 、 重要詞語(yǔ)或典故感知形象 。 (2) 抓住描寫分析人物形象 。 要注意詩(shī)人對(duì)詩(shī)中人物形象的描寫 , 通過(guò)其語(yǔ)言 、 肖像 、 動(dòng)作 , 特別是細(xì)節(jié)描寫 , 體悟情感 , 定格形象 。 (3) 結(jié)合背景 , 展開(kāi)想象 , 把握形象 。 分析抒情主人公形象 , 就要聯(lián)系作者的身世來(lái)分析 。 2 . 答題步驟及答題套路 (1) 答題步驟分三步: ① 點(diǎn)特點(diǎn):用一句話概括形象特征 。 ② 析例句:結(jié)合詩(shī)句具體分析特點(diǎn) 。 ③ 明作用:形象的典型性或代表意義 , 對(duì)表現(xiàn)主題和作者感情的作用 。 (2) 答題套路 這首詩(shī)塑造了一個(gè) ( ) 的形象 。 這可以從 ( ) 句中看出 , 這句通過(guò) ( )的描寫將人物形象展現(xiàn)出來(lái) 。 這個(gè)形象是 ( ) 的代表 , 身上集中體現(xiàn)了 ( )的社會(huì)現(xiàn)實(shí) , 傳達(dá)出詩(shī)人 ( ) 的情感 。 3 . 看到邊塞如此蕭條的景象 , 作者有何感慨? 【答案】 詩(shī)人看到邊塞之地如此蕭條 , 民不聊生 , 就為胡虜?shù)姆磸?fù)叛亂而擔(dān)憂 。 難道沒(méi)有安定邊境的奏疏上陳嗎?并不是 , 而是朝廷偏信某些無(wú)能將領(lǐng) ,讓他們無(wú)功受賞 , 令有志之士扼腕長(zhǎng)嘆 。 [ 名句 鑒賞 ] 惆悵孫吳事,歸來(lái)獨(dú)閉門。 【鑒賞】 這兩句各用一典,孫、吳指戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家孫武和吳起, “ 閉門 ” 指東漢末年大名士陳 寔 有感于世道黑暗 ,拒絕入仕,故 “ 閉門懸車,棲遲養(yǎng)老 ” 。這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的情感十分深厚強(qiáng)烈,有言少意多之妙。不過(guò),第二句的 “ 閉門 ” 之說(shuō),是對(duì)現(xiàn)實(shí)極為不滿的反語(yǔ),其實(shí)高適對(duì)現(xiàn)實(shí)是十分關(guān)注的,對(duì)政治是極為熱衷的。盡管自 己有著孫武和吳起一樣的謀略,但皇帝不重視,也只能空自閉門嘆息。抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)門的郁悶之情。 熱海行送崔侍御還京 [ 常識(shí) 速覽 ] [ 識(shí)作者 ] 浪漫主義邊塞詩(shī)人 —— 岑參 岑參 ( 約 715 - 770) , 唐代詩(shī)人 。 荊州江陵 ( 現(xiàn)湖北江陵 ) 人 。 出身于官僚家庭 , 曾祖父 、 伯祖父 、 伯父都官至宰相 。 父親兩任州刺史 。 但父親早死 , 家道衰落 。 他自幼從兄受書 , 遍讀經(jīng)史 。 二十歲至長(zhǎng)安 , 求仕不成 , 奔走京洛 , 北游河朔 。 三十歲舉進(jìn)士 , 授兵曹參軍 。 天寶 (742 - 756) 年間 , 兩度出塞 , 居邊塞六年 , 頗有雄心壯志 。 安史之亂后回朝 , 由杜甫等推薦任右補(bǔ)闕 , 轉(zhuǎn)起居舍人等職 , 大歷年間官至嘉州刺史 , 世稱岑嘉州 。 后罷官 , 客死成都旅舍 。 岑參與高適并稱“ 高岑 ” , 同為盛唐邊塞詩(shī)派的代表 。 其詩(shī)題材廣泛 , 除一般感嘆身世 、 贈(zèng)答朋友的詩(shī)外 , 出塞以前曾寫了不少山水詩(shī) , 詩(shī)風(fēng)頗似謝朓 、 何遜 , 但有意境新奇的特色 。 有《岑嘉州集》傳世 。 [ 探背景 ] 這首詩(shī)是詩(shī)人在北庭為京官崔侍御還京送行時(shí)所作 。 此詩(shī)或?qū)懹诮缓涌?,或?qū)懹谳喤_(tái)縣 。 熱海即伊塞克湖 , 又名大清池 、 咸海 , 今屬吉爾吉斯斯坦 , 唐時(shí)屬安西節(jié)度使領(lǐng)轄 。 岑參雖未到過(guò)那里 , 但根據(jù)傳聞和自己長(zhǎng)期在荒遠(yuǎn)之地的體驗(yàn) , 把它寫得有聲有色 、 神奇無(wú)比 。 [ 文本 精析 ] 1 .詩(shī)人為什么寫 “ 陰山胡兒語(yǔ) ” 的內(nèi)容? 【答案】 詩(shī)人用夸張 、 比喻的手法 , 渲染了熱海水熱和奇異的特點(diǎn) 。 雖是借 “ 胡兒語(yǔ) ” 間接介紹 , 但奇特的筆法很容易引發(fā)讀 者的想象 , 為后面描寫熱海情景做了鋪墊 。 2 . “ 送君一醉天山郭 , 正見(jiàn)夕陽(yáng)海邊落 ” 這兩句詩(shī)有什么作用? 【答案】 這兩句詩(shī)交代吟詩(shī)的環(huán)境和緣由 。 吟詩(shī)是為了為友送行;地點(diǎn)在天山腳下的城郭;時(shí)間是夕陽(yáng)西下將于海邊沉沒(méi)之際 , 觸景生情 , 引起一番對(duì)熱海的贊嘆 。 3 . 如 何理解最后 “ 柏臺(tái)霜威寒逼人 , 熱海炎氣為之薄 ” 這兩句詩(shī)?
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