【正文】 【答案】 首句以 “ 策馬 ”“ 長驅(qū) ” 和 “ 登 ” 這三個動作 ， 勾畫出一個揮鞭馳騁 、 飛越大漠 、 慷慨激昂 、 勇赴國難的英雄形象 。 要注意詩人對詩中人物形象的描寫 ， 通過其語言 、 肖像 、 動作 ， 特別是細節(jié)描寫 ， 體悟情感 ， 定格形象 。 ② 析例句：結(jié)合詩句具體分析特點 。 這個形象是 ( ) 的代表 ， 身上集中體現(xiàn)了 ( )的社會現(xiàn)實 ， 傳達出詩人 ( ) 的情感 。 鑒賞 ] 惆悵孫吳事，歸來獨閉門。盡管自 己有著孫武和吳起一樣的謀略，但皇帝不重視，也只能空自閉門嘆息。 荊州江陵 ( 現(xiàn)湖北江陵 ) 人 。 他自幼從兄受書 ， 遍讀經(jīng)史 。 安史之亂后回朝 ， 由杜甫等推薦任右補闕 ， 轉(zhuǎn)起居舍人等職 ， 大歷年間官至嘉州刺史 ， 世稱岑嘉州 。 有《岑嘉州集》傳世 。 岑參雖未到過那里 ， 但根據(jù)傳聞和自己長期在荒遠之地的體驗 ， 把它寫得有聲有色 、 神奇無比 。 2 ． “ 送君一醉天山郭 ， 正見夕陽海邊落 ” 這兩句詩有什么作用？ 【答案】 這兩句詩交代吟詩的環(huán)境和緣由 。 4 ． 詩題為 “ 送崔侍御 ” ， 為何作者要花如此多的篇幅寫景？這與 “ 送崔侍御 ” 有什么關(guān)系？ 【答案】 詩人極力描寫 “ 熱海炎氣 ” 的特點 ， 其目的是以闊大的熱海來比喻襯托崔侍御的高風(fēng)亮節(jié) ， 層層鋪墊 ， 卒章顯志 。 塞下曲 [ 常識 北游河朔 ， 貞元十三年 (797) 任幽州節(jié)度 使劉濟從事 。 大和元年 (827) 任禮部尚書 ， 以禮部尚書致仕卒 。 詩以前代戍邊名將作比 ， 抒發(fā)了將士們的 豪情壯志 。 精析 ] 1 ．詩的前兩句中 “ 惟愿 ”“ 何須 ” 這兩個詞語有什么作用？ 【答案】 前兩句詩中詩人引用馬援 、 班超這兩個典故 ， 并用 “ 惟愿 ”“ 何須 ” 這兩個詞語表明自己對馬援 、 班超言行的看法 ， 即一褒一貶 ， 進而表明自己甘愿報效國家的豪情壯志 。 鑒賞 ] 伏波惟愿裹尸還，定遠何須生入關(guān)。 馬援傳》 ) “ 定遠 ” ，東漢班超立功西域，封為定遠侯，晚年因久處邊地而思歸，遂上書皇帝說： “ 如自以壽終屯部 ，終無所恨。 應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 世亂節(jié)高的高適 高適是唐朝發(fā)展到極盛時期最著名的邊塞詩人。 ” 天下昏亂，忠臣乃見，高適以天下安危為己任，以功名自許，一年之中，連遷數(shù)職，轉(zhuǎn)眼之 間，就做到了淮南節(jié)度使。 2 ． 熱點素材 新疆作家梁文源：新邊塞詩集《征途如畫》出版 近日，由新疆人民出版社出版的梁文源詩詞新集《征途如畫》問世。二十多年的軍旅生涯，使他的文化品質(zhì)與軍旅邊塞情懷碰撞出火花。 —— 天水在線 2 ． 一個人 ， 沒有對故鄉(xiāng)的熱愛 ， 沒有對親人的熱愛 ， 就談不上對祖國 、 對人民的熱愛 。 領(lǐng)悟 ] 邊塞之秋的思念 邱金龍 最后一根頂門的粗木也被豎起，一輪殘日懸掛在城內(nèi) 街頭。 深秋的風(fēng)，卷著地上零亂的樹枝，卷著空中淡淡的浮云，也卷著心里深深的思念。范仲淹獨自靜靜地坐著，眼前的地勢圖有些模糊了。士兵們呆呆地圍坐在軍房之中。 那輪夕陽依舊高掛，可城門已關(guān)了很久。角鼓聲打斷了范仲淹的思緒，他用長袖拭去了眼角的濁淚，起身向軍房外走去。 夜將要來了。他長舒了一口氣，用一種哭腔吟道： “ 塞下秋來風(fēng)景異 ?? 將軍白發(fā)征夫淚。大醉的將士們進入了夢境：他們打敗敵軍，勝利而歸 ?? 月懸在空中，映照著士卒們燦爛的笑臉和眼角的兩顆晶瑩的淚珠。 秋思》的場景。 塞 垣．(yu225。 【答案】 B 3 ． 對《薊中作》一詩分析有誤的一項是 ( ) A ． 詩一開始就抓住塞外特有的景物 ， 勾勒出一幅浩瀚壯麗的畫面 。 【解析】 這首詩主要批判了守邊將領(lǐng)巧詐邀功的行為，抒發(fā)了自己報國無門的郁悶之情。 (3) 蒸沙爍石然虜云 ， ______________ 。 [ 閱讀提升層 ] 5 ． (2020 臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識陣云④高。 ③ 時髦：指當代俊杰。首先找到要比較的內(nèi)容，即比較原詩頸聯(lián)中的 “ 健 ”“ 明 ” 和題干中的 “ 弱 ”“ 昏 ” 哪兩個字效果比較好。在本詩中，不管用哪兩個字，都能表達作者殺敵報國之心。 觀點二：作 “ 健 ”“ 明 ” 好 。 6 ． 閱讀下面這首唐 詩 ， 然后回答問題 。 (2) “ 高高秋月照長城 ” 與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？ 【答案】 前三句敘事抒情 ， 后一句寫景 。 倚松聽唳鶴，策杖望秋山。 【答案】 (1) 聽鶴唳 ， 望秋山 ， 賞綠萍 ， 看青苔 。 ( 意思對即可 ) [ 語言表達層 ] 8 ． 請描繪岑參的《熱海行送崔侍御還京》中的詩 句 “ 岸傍青草常不歇 ， 空中白雪遙旋滅 ” 。 9 ． 仔細觀察 “ 超級拔河賽 ” 這幅漫畫 ， 然后回答問題 。