綿陽市劍南路小學一上《數(shù)學樂園》-文庫吧
2025-10-16 17:50 本頁面
【正文】 的意識。 教學方法： 游戲的形式貫穿始終 寓教于樂，玩中學，學中樂 教學思路： 告訴孩子將進行智慧大比拼，學生充滿期待，同時，以獎勵學生“智慧星”的這種評價、激勵手段激發(fā)學生 參與活動的動力。來到“數(shù)學樂園”門口安排進樂園，這個游戲活動，使學生在玩中感受序數(shù)的概念，培養(yǎng)獨立學習能力和與人合作交流的意識。通過找多種不同的路線，培養(yǎng)學生多途徑、多角度思考問題，探究解決問題。通過爬快樂峰活動，培養(yǎng)學生的合作意識與競爭意識，活動過后，師生情感 交流，共同反思自己的得與失，從中吸取經驗教訓，讓以后的學習生活更精彩。這個環(huán)節(jié)，既讓學生放松心情，又在活動中滲透很多數(shù)學思 想。然后是放松練習感知前、后、左、右等空間方向，又區(qū)分了幾和第幾這兩個易混淆的概念。通過活動，培養(yǎng)學生提數(shù)學問題，解決數(shù)學問題用數(shù)學的眼光觀察和認識事物，讓學生當小老師提問考其他同學，小老師自己評價同學回答的問題是否正確。體現(xiàn)了評價就是一種學習的新理念?；顒舆^后，師生情感交流，共同反思自己的得與失，從中吸取經驗教訓，讓以后的學習生活更精彩 教具準備 ：智慧星、進樂園路線圖、數(shù)學樂園主題圖、 大彩色筆四支。水果頭飾，水果圖片，口哨，快樂峰圖 4 張，抽簽盒，抽簽條 學具準備 ：進樂園路線圖、彩色筆， 教學過程 ： 一、 談話交流，揭示課題 談話：孩子們，大膽向四周看一看，把你看到的給同桌說說？上課。 你們去過游樂園嗎？ 今天，老師將要帶孩子們去一個充滿智慧的游樂園 數(shù)學樂園（板書） 二、
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