綿陽市劍南路小學(xué)一上數(shù)學(xué)樂園-文庫吧資料
2024-11-27 17:50本頁面
【正文】 影示范 )第一個孩子從第一層算起，把算出的得數(shù)寫到第二個臺階的括號里，然后把筆交 給后面的孩子，后面的孩子在做題之前，要先檢查前面一個同學(xué)的題算得對不對。 師小結(jié)：孩子們真棒，我們順利的走進(jìn)了樂園。和別人不同的路線。 a 獨(dú)立完成 b 同桌交流 c 跨組交流 全班交流： 師：每個隊(duì)選一名代表，說一說你們走的路線。（邊說邊在掛圖上示范 ） 嘗試動手操作 想想，還有不同的路線嗎？誰想來畫一畫？我相信大家還有很多種不同的路線想展示，老師已經(jīng)給孩子們準(zhǔn)備了路線圖，用筆把可以走 的路線畫出來。 三、 游戲活動 活動一：我想進(jìn)樂園 揭示活動 走，我們出發(fā)。最愛動腦筋，聽得最認(rèn)真，表現(xiàn)最積極，合作最好的小隊(duì)，我也會送智慧星。今天的比賽是以小組為單 位，數(shù)學(xué)樂園里有很多智慧星。 我來介紹各參賽隊(duì)。水果頭飾，水果圖片，口哨，快樂峰圖 4 張，抽簽盒，抽簽條 學(xué)具準(zhǔn)備 ：進(jìn)樂園路線圖、彩色筆， 教學(xué)過程 ： 一、 談話交流，揭示課題 談話：孩子們，大膽向四周看一看，把你看到的給同桌說說？上課。體現(xiàn)了評價就是一種學(xué)習(xí)的新理念。然后是放松練習(xí)感知前、后、左、右等空間方向，又區(qū)分了幾和第幾這兩個易混淆的概念。通過爬快樂峰活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與競爭意識，活動過后，師生情感 交流，共同反思自己的得與失，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓以后的學(xué)習(xí)生活更精彩。來到“數(shù)學(xué)樂園”門口安排進(jìn)樂園，這個游戲活動，使學(xué)生在玩中感受序數(shù)的概念，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和與人
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