【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)–原子核–原子核外排布第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)一、原子的組成及其相互關(guān)系:原子核核外電子(Z個)質(zhì)子(Z個)中子(A-Z個)原子()XAZ1、構(gòu)成原子的“三劍客”:第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)2、相互關(guān)系:?位置關(guān)系:
2024-11-18 07:39
【總結(jié)】第4節(jié)塑料橡膠纖維基礎(chǔ)梳理一、有機高分子化合物1.概念相對分子質(zhì)量很大的有機化合物稱為有機高分子化合物(簡稱為高分子或聚合物),其相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬甚至更高。2.分類(1)天然高分子化合物有、、等。(2)合成高分子化合物有、
2024-11-18 07:38
【總結(jié)】化學反應(yīng)的快慢【典例導悟】【典例1】在SO2、O2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)中,SO2的起始濃度為2mol·L-1,O2的起始濃度為4mol·L-1,3min后SO3的濃度為mol·L-1。計算該反應(yīng)以SO2為標準的反應(yīng)速率是多少?3min時SO2和O2的濃度各是多少?【變式訓
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】第二單元化學反應(yīng)中的熱量一.化學反應(yīng)中的熱量變化鄭集中學高一化學備課組(第1課時)化學化學變化中除有新物質(zhì)生成外,必然伴隨有能量(熱能、光能、電能)的變化。利用化學反應(yīng):一是制取物質(zhì)、二是利用反應(yīng)中的能量思考:
2024-11-17 19:14
【總結(jié)】在哥倫比亞東部的普萊斯火山地區(qū),有一條河,全長580多公里,河里魚蝦絕跡,兩岸寸草不生。要是哪個不知天高地厚的人喝一口那河里的水,便會高熱眩暈,口舌潰爛,五臟俱損甚至死亡。如果有人想到河里去游泳,過不了多久,就會皮開肉綻,一命嗚呼,甚至連塊骨頭也留不下。這條河就是堪稱世界五大奇河之一的“雷歐維拉力河”,當?shù)厝朔Q它為“謀殺河”?。?!你知
2024-11-18 07:40
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第二節(jié)氮的循環(huán)聯(lián)想·質(zhì)疑閃電閃電時空氣中會發(fā)生哪些化學反應(yīng)?這些反應(yīng)和生成的物質(zhì)對人類的生產(chǎn)生活有什么影響?一、氮在自然界中的循環(huán)二、氮循環(huán)中重要物質(zhì)及其變化1、氮氣與氮的固定N2分子中兩個
2024-11-18 07:41
【總結(jié)】發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象你注意了嗎???較快較慢較慢較快專題2化學反應(yīng)與能量第一單元化學反應(yīng)速率和限度一、化學反應(yīng)的速率在化學實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學反應(yīng)進行得快,有的化學反應(yīng)進行得慢。表示化學反應(yīng)進行快慢的量反應(yīng)速率A
2024-11-17 15:23
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書化學1(必修)第三章第四節(jié)海水中的化學元素1000g海水的化學組成示意圖純水965.31g氯離子19.10g鈉離子10.62g硫酸根離子2.66g鎂離子1.28g鈣離子0.40g鉀離子0.38g其它0.25g有關(guān)海水組
【總結(jié)】第一單元化學反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第二課時化學反應(yīng)限度復習:化學反應(yīng)速率概念及影響因素討論:一個化學反應(yīng)在實際進行時,反應(yīng)物能否按方程式中相應(yīng)的物質(zhì)的計量關(guān)系完全轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌??如果能,是在什么條件下?如果不能,原因是什么?不能,
2024-11-19 18:03
【總結(jié)】第2課時化學反應(yīng)的限度第2課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應(yīng)用課前自主學案自主學習一、可逆反應(yīng)1.概念:在同一條件下,既可以向______方向進行,又可以向_______方向進行的反應(yīng)。2.表示:用“”連接反應(yīng)物和生成物。
2024-11-18 09:13
【總結(jié)】§1-1走進化學科學第1節(jié)走進化學科學有重大貢獻的科學家及其成就。象和發(fā)展趨勢。產(chǎn)科技進步及其個人的關(guān)系。教學目標:大千世界,紛繁復雜,變幻多姿。面對生機勃勃、變化無窮的大自然,人們從遠古時代就開始探尋:是什么物質(zhì)構(gòu)成了如此豐富多彩的自然界?物質(zhì)是怎樣形成
【總結(jié)】第二課時【復習提問】如何表示化學反應(yīng)速率?【引入新課】上節(jié)課我們主要學習了化學反應(yīng)速率的表示方法,今天我們來學習影響化學反應(yīng)速率的因素。【板書】二、濃度對化學反應(yīng)速率的影響【交流?研討】小組完成教材P57《交流·研討》。反應(yīng)物的濃度與化學反應(yīng)的速率之間的定量關(guān)系探究:
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】第1課時化學反應(yīng)速率第1課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應(yīng)用課前自主學案自主學習濃度的減少一、化學反應(yīng)速率1.表示方法:單位時間內(nèi)反應(yīng)物___________或生成物__________________。2.計算公式:v=ΔcΔt=__
2024-11-19 16:26
【總結(jié)】復習提問:?化學反應(yīng)進行的快慢程度?單位時間反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的減少或增加來描述化學反應(yīng)速率?mol/l·hmol/l·minmol/l·s練習反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O在5L的密閉容器中進行半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增
2024-11-18 07:54
【總結(jié)】第三章第二節(jié)石油和煤重要的烴第1課時石油的煉制煤的干餾[聯(lián)想·質(zhì)疑]公路邊的加油站里有不同型號的汽油和柴油.你知道它們是怎樣用石油制得的嗎?以石油為原料還能制得哪些物質(zhì)?它們有什么性質(zhì)和用途?石油主要是由分子中含有不同數(shù)目的