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20xx滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)35《百分比的應(yīng)用》（第二課時(shí)）word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

2025-10-16 12:40 本頁(yè)面

【正文】 ] 1．通過(guò)本題，讓學(xué)生能讀懂圖中的一些數(shù)據(jù)的含義，同時(shí)引出本節(jié)課主要研究如何從圖表中得到一些已知的數(shù)據(jù)。 2．利用本題也可讓同學(xué)們感受到全球水資源的緊缺，倡導(dǎo)平時(shí)要節(jié)約用水。二、探索新知：右圖是對(duì) 228 名學(xué)生來(lái)校方式進(jìn)行的調(diào)查，問：乘公共汽車來(lái)校的學(xué)生所占的百分率是多少？乘地鐵來(lái)校的學(xué)生所占的百分率是多少？走路來(lái)校的學(xué)生所占的百分率是多少？騎自行車來(lái)校的學(xué)生所占的百分率是多少？（單位：人）乘公共汽車57騎自行車56走路上學(xué)39乘地鐵76 1．右圖中包含有哪些條件？ 2．本題中要求什么百分率？如何求呢？ [說(shuō)明 ] 1．讓學(xué)生能從所給的圖中得到已知條件，鍛煉學(xué)生的讀圖能力。

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