20xx秋教科版科學(xué)五上38《減少對土地的侵蝕》word說課稿-文庫吧
2025-10-16 12:07 本頁面
【正文】 驗 —— 觀察 —— 思考發(fā)現(xiàn) —— 運用”的科學(xué)探究的方法與過程，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實、能充分運用實驗成果的科學(xué)品質(zhì)。 二、教學(xué)目標 （一）科學(xué)概念： ，也會影響人類的生產(chǎn)生活。 ，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。 （二）過程與方法： ，檢驗自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲。 ，并尋求改進的方法。 （三）情感、態(tài)度與價值觀： ，也給人們的生產(chǎn)和生活帶來正面或負面的影響。 自然規(guī)律，減少因自身活動帶來負面影響的觀點。 ，以及人類生產(chǎn)生活的重要意義。 ，保護土地不被破壞而采取的各種措施。 三、教學(xué)重難點 重點：如何防止和減少流水對土地的侵蝕，以及侵蝕帶來的危害。 難點：通過模擬實驗，對實驗結(jié)果進行反思，尋求改進的方法。 四、教法學(xué)法 教學(xué)本課時，我采用講述法、觀察法、活動探究法及集體討論法。 五、教學(xué)準備 分組器材：長方形塑料水槽（或大盤子）、土、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器、水、接水容器、建造房屋的材料等。 教師演示：防治水土流失的圖片、課件。 六、教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)引入 托爾斯泰
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