教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件7-資料下載頁

【總結(jié)】三完小夏雪蓮雨如何影響土地比較接水器里的“徑流”與“雨水”有什么不同？這說明了什么？“徑流”渾濁，“雨水”較清。這說明流水對(duì)土壤有侵蝕作用。我們的發(fā)現(xiàn)：土地表面的泥沙和粘土被水沖走了。土地表面形成了溝渠雨水比較干凈，徑流則渾濁。影響侵蝕的因素有哪些？土地坡度的大小、有無植物覆蓋，降雨量的大小會(huì)

2024-11-30 01:00

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件8-資料下載頁

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕?會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生影響嗎？?土地會(huì)發(fā)生什么變化？?雨水會(huì)發(fā)生什么變化？下雨時(shí)，雨水降落到土地上。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是什么？準(zhǔn)備用什么模擬雨水？用什么模擬土地？實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察記錄什么？雨點(diǎn)降落的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是雨

2024-11-30 01:00

教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時(shí)每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而卻填平了一些低洼

2024-11-30 01:07

科教版小學(xué)科學(xué)五上探索土地被侵蝕的因素-資料下載頁

【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華一、交流、討論實(shí)驗(yàn)方案?1、小組交流展示實(shí)驗(yàn)方案。?2、評(píng)價(jià)、修改或完善實(shí)驗(yàn)方案（見下面方案1、2、3）。?3、思考：在實(shí)驗(yàn)中我們還要注意什么問題？方案1：土地坡度的大小對(duì)侵蝕的影響研究題目：我的推測(cè)：實(shí)驗(yàn)器材：相同條件：不同條件：實(shí)驗(yàn)方法：

2025-01-16 20:47

教科版科學(xué)五上減少對(duì)土地的侵蝕課件5-資料下載頁

【總結(jié)】土地的侵蝕會(huì)給我們?nèi)祟悗硎裁磽p害？泥石流?流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。山地平原?建造什么樣的地形？?用什么材料？?

2024-11-30 01:07

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件2-資料下載頁

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕地球的運(yùn)動(dòng)?雨水的產(chǎn)生．?水的自然界中的循環(huán)．?自然界事物之間存在著廣泛聯(lián)系，處在永恒運(yùn)動(dòng)之中。?雨水的危害。學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴自然界的水是怎樣運(yùn)動(dòng)的？我們時(shí)?？匆娎咸鞝斚掠?、下雪，這雨雪為什么總是下不完呢？江河里的水日夜不停地流，為什么也總是流不盡呢？你是怎么

2024-11-30 01:00

20xx秋教科版科學(xué)五上34土壤中有什么-資料下載頁

【總結(jié)】4土壤中有什么1、填圖。第一層黏土、第二層粉沙、第三層沙、第四層沙礫2、填空。沙小石子腐殖質(zhì)鹽分3、連線。細(xì)菌靠腐爛的生物為生蚯蚓在土壤中群居

2024-11-19 12:07

20xx秋教科版科學(xué)四上37保護(hù)我們的聽力4-資料下載頁

【總結(jié)】第７課保護(hù)我們的聽力聽兩段聲音，說說你的感受。什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強(qiáng)而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂廳、高音喇叭、早市和人的大

2024-12-11 05:12

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，使土地受到侵蝕。。過程與方法：。、圖畫、符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用口頭和書面語言描述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。，在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。，探究影響土壤被侵蝕程度的因素。情感、態(tài)度

2024-11-30 15:10

20xx秋教科版科學(xué)五上42用橡皮筋作動(dòng)力4-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧自行車電動(dòng)自行力汽車馬車電瓶內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力

2024-12-11 11:40

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)第三單元《雨水對(duì)土地的侵蝕》教學(xué)設(shè)計(jì)合肥市衛(wèi)崗小學(xué)陳經(jīng)超一、科學(xué)教育理論指導(dǎo)：《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?！彼且钥茖W(xué)探究為核心，以全體學(xué)生為主體，以探究活動(dòng)過程為主渠道，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的一門探究性學(xué)科。本教學(xué)設(shè)計(jì)是建立在知識(shí)與能力、過

2024-11-30 04:03

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹和小草4-資料下載頁

【總結(jié)】大樹和小草在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國各地都有分布，生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子，用簡圖畫在課堂作業(yè)本第3頁第1題的方框里，并寫出狗尾草的特點(diǎn)。畫一畫我觀察的

2024-12-11 05:10

教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕執(zhí)教者：成都市龍江路小學(xué)周林一、教材分析《雨水對(duì)土地的侵蝕》是教科版小學(xué)科學(xué)五上《地球表面及其變化》單元的第5課。《地球表面及其變化》單元教材，主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見的地形及其變化和原因?！队晁畬?duì)土地的侵蝕》教材分兩部

2024-11-19 22:47

20xx秋教科版科學(xué)五上34土壤中有什么3-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)化繼續(xù)風(fēng)化土壤中有什么方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡新鮮的土壤：1、先肉眼觀察(可用手捻開）2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。方法我在土壤里看到的土壤中的成分肉眼放大鏡干燥的土壤：1、把樣品放在白紙上，肉眼

2024-12-11 11:41

20xx秋教科版科學(xué)五上34土壤中有什么1-資料下載頁

【總結(jié)】P52（1）、用眼睛看、手摸、鼻子聞、、、、（2）、用水實(shí)驗(yàn)。（看土壤中的成分是否分層）（3）、查閱資料。（看土壤中還有什么成分）實(shí)驗(yàn)——探究1、議一議：實(shí)驗(yàn)方案新鮮的土壤：1、先肉眼觀察(可用手捻開）2、用放大鏡觀察。分組觀察并記錄。干燥的土壤：1、把樣品放在白紙上，肉眼觀察

2024-12-11 11:41

20xx秋教科版科學(xué)五上36什么樣的土地容易被侵蝕4(完整版)

20xx秋教科版科學(xué)五上36什么樣的土地容易被侵蝕4(更新版)

20xx秋教科版科學(xué)五上36什么樣的土地容易被侵蝕4(專業(yè)版)

20xx秋教科版科學(xué)五上36什么樣的土地容易被侵蝕4(留存版)