平行四邊形及特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（　　）A．兩

2025-06-19 23:09

平行四邊形及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：4.1平行四邊形及其性質(zhì)教材：北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊一、教材分析1．教材的地位與作用平行四邊形是最基本的幾何圖形，也是“空間與圖形”領域中研究的主要對象之一．它在生活中有著十分廣泛的應用，這不僅表現(xiàn)在日常生活中有許多平行四邊形的圖案，還包括其性質(zhì)在生產(chǎn)、生活各領域的實際應用．本節(jié)課既是平行線的性質(zhì)、全等三角形等

2025-06-23 03:51

平行四邊形性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】課題：教材：北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第四章第一節(jié)P84—P85一、教材分析：1、教材的地位與作用：平行四邊形是一種最基本的幾何圖形，在現(xiàn)實生活中有著十分廣泛的應用，本節(jié)課探索平行四邊形的性質(zhì)既是平行線的性質(zhì)，三角形全等的知識和平移、旋轉(zhuǎn)的圖形變換的應用與深化，又為以后學習矩形、菱形、正方形奠定基礎，在教材中有承上啟下的作用。此外，平行四邊形

2025-04-27 12:40

平行四邊形的性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《平行四邊形的性質(zhì)》教案 《平行四邊形的性質(zhì)》教案 課題 平行四邊形的性質(zhì)（1） 授課人 課型 新授課 多媒體使用 PPT課件 教學目...

2025-04-03 12:24

平行四邊形的性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形性質(zhì)（一）說課稿左各莊中學陳素晶我說課的內(nèi)容是人教版教科書第十八章第一節(jié)“平行四邊形的性質(zhì)”。下面我就從教材分析、教法、學法、教學過程的設計等方面談自己的看法。教材分析（一）教材的地位和作用 現(xiàn)實世界中，四邊形裝點著我們的生活。宏偉的建筑物、鋪滿地磚的地板、別具一格的窗欞、天空飛舞的風箏……處處都有平行四邊形的身影。本節(jié)課是在學生已掌握了全等三角形、四邊形的

2025-04-16 22:48

青島版八下數(shù)學63特殊的平行四邊形—矩形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】矩形的性質(zhì)教學目標類比平行四邊形的性質(zhì)探索得出矩形的性質(zhì)，能運用性質(zhì)進行推理和計算，解決生活中的矩形問題。重點難點矩形性質(zhì)的推導及應用。突破措施通過實物模型，探索矩形的性質(zhì)，結(jié)合圖形，用框架感受矩形與平行四邊形之間的關系，在類比的過程中明確矩形的性質(zhì)，提高學生的直

2024-12-08 13:19

平行四邊形性質(zhì)一-資料下載頁

【總結(jié)】朝陽實驗中學數(shù)學組做一對全等的三角形的紙片，將它們相等的一組邊重合，得到一個四邊形。(1)你拼出了怎樣的四邊形？與同伴交流。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形（2）有的同學拼出了如圖所示的一個四邊形，這個四邊形的對邊有怎樣的位置關系？說說你的理

2024-11-10 04:17

31平行四邊形--平行四邊形的判定課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”

2024-12-08 07:58

魯教版數(shù)學八下81平行四邊形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形教學目標：（知識技能、過程方法、情感、態(tài)度、價值觀）1、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，發(fā)展推理論證的能力。2、要經(jīng)歷對平行四邊形性質(zhì)定理及梯形的性質(zhì)與判定定理的證明過程，進一步體會證明的必要性及在證明過程中所用方法的靈活性。3、能夠用綜合法證明平行四邊形、梯形的性質(zhì)與判定定理以及其它相關結(jié)論。4、體會在證明過程中所運用的歸納、轉(zhuǎn)化

2024-12-05 01:32

平行四邊形及特殊的平行四邊形證明習題-資料下載頁

【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點E作AC的垂線EF，交AD于點M，交CD的延長線于點F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點順時針方

2025-03-25 01:18

湘教版數(shù)學八下平行四邊形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】復習回顧：簡述平行四邊形的性質(zhì)：ABCDOABCDO已知：四邊形ABCD的對角線AC、BD交O點,（1）如果AO＝CO、BO＝DO，那么能否判斷四邊形ABCD為平行四邊形？對角線互相平分的四邊形為平行四邊形（2）把線段AB平移得到線段DC，

2024-12-08 04:25

華師大版數(shù)學八下平行四邊形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD（1）課型：新授課學習目的1．使學生掌握用平行四邊形的定義判定一個四邊形是平行四邊形；2．理解并掌握用二組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形學習重點和難點重點：平行四邊形的判定定理；難點：掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定的區(qū)別及熟練應用。教學過程設計一.溫故互查

2024-11-18 21:43

華師大版八下201平行四邊形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】ABCD（1）教學目的1．使學生掌握用平行四邊形的定義判定一個四邊形是平行四邊形；2．理解并掌握用二組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形3．能運這兩種方法來證明一個四邊形是平行四邊形。教學重點和難點重點：平行四邊形的判定定理；難點：掌握平行四邊形的性質(zhì)和判定的區(qū)別及熟練應用。教學過程

2024-12-09 07:58

青島版八下數(shù)學63特殊的平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】特殊的平行四邊形課標分析《數(shù)學新課標》中明確提出新的課程理念，真正提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。數(shù)學素養(yǎng)以數(shù)學能力為核心，培養(yǎng)學生的知識與技能、數(shù)學思考、解決問題的能力、情感與態(tài)度價值觀，具有數(shù)學素養(yǎng)的人善于把數(shù)學中的概念結(jié)論和處理方法推廣應用于認識一切客觀事物，具有這樣的哲學高度和認識特征。新課程目標定位是三個維度合一，即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價

2024-12-08 20:26

平行四邊形及特殊平行四邊形含答案-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C

2025-06-23 03:51

冀教版八下221平行四邊形的性質(zhì)-文庫吧

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冀教版八下221平行四邊形的性質(zhì)(已修改)

冀教版八下221平行四邊形的性質(zhì)(編輯修改稿)

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