【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學書短一點。課桌有5拃(zhǎ)長。我用三角板量。課桌有多長?各種尺子刻度線刻度長度單位:厘米認識直尺0刻度線
2025-11-25 18:35
【總結】倍的認識【教學內容】教科書第94頁例3及課堂活動第2,4題,練習十八第2~5題?!窘虒W目標】1.能運用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法,進一步加強對倍的認識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題,培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.能夠正確地進行計算?!窘叹?、學具準備】教具:實物投影儀,乒
2025-11-26 08:47
【總結】認識米、米和厘米長度單位一、情境引入孩子們,誰愿意來量一量黑板的長?比一比,看誰量得快!二、探究新知(一)認識米拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒有1米。從地面到我的脖子,長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找,有沒有什么物體的長度大約是1米。
2025-11-02 01:29
【總結】【教學內容】除法和乘法的比較【教學目標】:1、結合具體的情境和問題,經歷提問題并解決問題的過程。2、進一步理解乘法和除法的意義,能根據具體情景和問題,寫出乘法算式或除法算式。3、鼓勵學生選擇合適的條件問題,在解決問題的過程中進行簡單的數(shù)學思考?!窘虒W重點】:是學生進一步理解乘法和除法的意義。【教學難點
2025-11-10 08:49
【總結】第一篇:冀教版小學數(shù)學二年級《認識厘米》教學設計 楊彩蓮 ◆教學內容 冀教版二年級數(shù)學下冊教科書3、4頁,認識厘米并測量。 ◆教學提示 “厘米”是一個生活中常用的長度單位,本節(jié)課“認識厘米”...
2025-10-31 01:06
【總結】信息窗變鴿子教學目標1.知道1和0的乘法算式,體會其意義。2.能夠正確地進行計算。3.能體驗乘法與日常生活的密切聯(lián)系。教學重、難點知道1和0的乘法算式,體會其意義。教學過程一、創(chuàng)設情景,導入新課。同學們,你們還喜歡看魔術表演嗎?今天我們去看變鴿子
2025-11-26 02:06
【總結】混合運算教學目標::通過具體情節(jié)的實際問題,體現(xiàn)兩步式題在日常生活中有著廣泛的應用。:引導學生掌握乘、除混合兩步式題運算順序,并能正確、熟練地計算。:在解決實際問題中,鼓勵學生獨立思考,積極合作,培養(yǎng)思維的靈活性。教學重點:通過具體情節(jié)的實際問題,體現(xiàn)兩不是提在日常生活中有著廣泛的應用。教學難點:引導學生掌
2025-11-09 22:26
【總結】變葫蘆教學目標:1.讓學生經歷幾個相同的數(shù)相加還可以用乘法表示的學習過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法的聯(lián)系與區(qū)別;能正確寫、讀乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會通過加法算得乘式的積。2.養(yǎng)成有條理思考的習慣,提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)數(shù)學的學習興趣和合作學習的態(tài)度。教學重、難點:讓學生經歷幾個相同的數(shù)相加還可
2025-11-10 20:47
【總結】認識厘米和用厘米量蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們初步認識長度單位厘米,初步建立1厘米的長度概念。2.使同學們初步學會用刻度尺量物體長度的方法,學會用直尺畫定長線段。1厘米0刻度厘米可以用字母cm表示先把尺的“0”刻度對準物體的左端,再看物體的右端對著尺上的刻度幾,物體的長就是幾厘米。
2025-11-25 22:19
【總結】認識厘米和米第二課時教學內容:教材第4頁。教學目標:知識點:,認識長度單位米,初步建立1米的長度觀念。,能根據實際情況選擇不同單位的工具進行測量。1厘米和1米的實際長度,讓學生了解厘米和米之間的進率,知道1米=100厘米。能力點:培養(yǎng)學生觀察比較、動手操作的能力。德育點:培養(yǎng)學生合作的意
2025-11-30 08:42
【總結】認識厘米和米第四課時教學內容:教材第6~7頁。教學目標:知識點:,學會量整厘米上的線段,學會畫整厘米長的線段。1厘米、1米的實際長度,鞏固用米尺量較長物體的長度,會估測物體的長度。能力點:培養(yǎng)學生整理知識的能力和運用所學知識解決實際問題的能力。德育點:認真細心的好習慣。教學重點:學會量整厘米上的線
【總結】倍的認識第一課時教學目標::在動手操作中理解“倍”的含義。:通過圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動鞏固對“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重難點:理解“倍”的含義。教學過程:一、復習:口算練習。二、探索新知::指名說圖意。:公雞有2只為一份,動手擺一擺,小雞的只數(shù)
2025-11-24 06:50
【總結】《角的分類》教學設計【教學內容】:角的分類(P59~61)【教學目標】:,經歷認識直角、銳角和鈍角的過程;、鈍角和銳角。會在方格紙上畫角。3、在認識角的數(shù)學活動中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念?!窘虒W重點】:會辨認直角、銳角和鈍角,會在方格紙上畫角。【教學難點】:會辨認直角、銳角和鈍角
2025-11-29 23:42
【總結】連乘、連除教學目標:1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學生的數(shù)學化能力。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。教學過程:一、情境創(chuàng)設,引入新課21世紀教育網21世紀教育網媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1.今天老師帶你們去參觀奶粉廠的包裝車間,看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的?(四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程)
2025-11-29 22:13
【總結】除法的初步認識【教學過程】教科書第77~78頁例3、例4、課堂活動第3題及練習十五的第3~5題?!窘虒W目標】1.能用除法解決生活中的問題,能結合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2.在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)直覺思維,體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學們的合作交流能力。【教具、學具準備】
2025-11-11 00:10