【總結(jié)】高一語(yǔ)文《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案制作人:審核人:制作時(shí)間:課前預(yù)習(xí)案使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1.誦讀文章,結(jié)合課下注釋理解文意,用黑色筆標(biāo)出重點(diǎn)文言詞語(yǔ),并嘗試翻譯課文。2.在充分預(yù)習(xí)、熟讀課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的理解,獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。3.找出自主學(xué)習(xí)的疑難點(diǎn),課堂上合作探究解決。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.準(zhǔn)確掌握
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】鴻門宴學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能、虛詞和特殊的句式。,了解劉邦勝、項(xiàng)羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價(jià)值觀以史為鑒,以人為鑒,懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握緊張場(chǎng)面對(duì)揭示人物性格的作用學(xué)習(xí)過程:一、講解重點(diǎn)字詞(一)找出下列句中的通假字,并作出解釋。
2024-11-18 15:59
【總結(jié)】教學(xué)步驟板書設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)設(shè)想教學(xué)重點(diǎn)鴻門圖解結(jié)束放映教學(xué)目的?1.積累文言知識(shí):多義詞義項(xiàng)歸納,活用詞的意義用法特點(diǎn),通假字辨認(rèn),省略句的辨認(rèn)翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語(yǔ)感.?3.認(rèn)識(shí)“鴻門宴”上劉勝項(xiàng)敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】滕王閣序(第二課時(shí))教師教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、順暢朗讀。2、研讀第4—7自然段,積累文言詞語(yǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):反復(fù)朗讀并掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的用法。課時(shí)安排:1課時(shí)一、回顧預(yù)習(xí)1、檢查背誦1—3自然段。2、熟讀4~7段,給下列加點(diǎn)的字注音:遄.飛()睢
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】滕王閣序(第一課時(shí))教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解駢體文的特點(diǎn)。2、能讀清句讀并能翻譯課文1—3自然段。3、理解和積累下列文言詞語(yǔ)“故、盡、屬、即、且、矣”的意義和用法。4、引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的人生觀,要有遠(yuǎn)大抱負(fù)和人生使命感;能夠正確看待挫折,即使身處逆境,也要笑對(duì)人生,始終對(duì)生活充滿信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能讀清句讀并能翻譯課文1—
【總結(jié)】《史記》正史二十四史中的第一部中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》全書一百三十篇,包括、、、、、共五十二萬(wàn)六千五百字,敘述了上起黃帝,下到漢武帝太初四年約3000年的歷史;是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。魯迅贊譽(yù)它為“史家之絕唱,無韻之離騷”,意即它既是史學(xué)巨著,又是文學(xué)巨著
2024-11-17 13:26
【總結(jié)】《蒙娜麗莎的魅力》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過文本的學(xué)習(xí),讓我們走進(jìn)繪畫藝術(shù)的殿堂,用敏感的心靈去感受藝術(shù)的魅力。2.在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,體味作者字里行間對(duì)達(dá)?芬奇高超的繪畫技藝的贊頌之辭。3.培養(yǎng)探究意識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):在品味語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,體味藝術(shù)的多姿多彩,感受作品的思想、藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者多層
【總結(jié)】《聽聽那冷雨》學(xué)案教師寄語(yǔ):小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。三維目標(biāo)1.能熟練有感情地朗讀課文,了解文章在山水中所寄予的思想感情。2.注意文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情方法的綜合運(yùn)用。3.自主地朗誦,了解作品蘊(yùn)涵的觀點(diǎn),培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造能力。教材分析1.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-27 23:23
【總結(jié)】六國(guó)論(第二課時(shí))教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、熟讀并背誦課文,積累整理重要的文言知識(shí)。2、體會(huì)借古諷今的寫法,理解六國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)。3、把握文章的論證結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、積累文言實(shí)詞,虛詞,特殊句式。2、培養(yǎng)學(xué)生理清文章行文思路,把握主旨的能力。學(xué)習(xí)安排:三課時(shí)第二課時(shí)一、回顧總結(jié)1、第一段的哪
【總結(jié)】林黛玉進(jìn)賈府(第二課時(shí))教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言描寫等主要方法。。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):仔細(xì)閱讀文本并感受小說的環(huán)境描寫和人物形象及其社會(huì)意義。一、回
2024-11-19 11:17
【總結(jié)】六國(guó)論(第一課時(shí))時(shí)教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、熟讀并背誦課文,積累整理重要的文言知識(shí)。2、體會(huì)借古諷今的寫法,理解六國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)。3、把握文章的論證結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、積累文言實(shí)詞,虛詞,特殊句式。2、培養(yǎng)學(xué)生理清文章行文思路,把握主旨的能力。學(xué)習(xí)安排:三課時(shí)第一課時(shí)回
【總結(jié)】《為了忘卻的記念》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)】[作者簡(jiǎn)介]魯迅(1881~1936),原名__________,字________,浙江省紹興人,中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。1930年,他與共產(chǎn)黨人在上海共同創(chuàng)建了進(jìn)步文化團(tuán)體——“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”,他是當(dāng)時(shí)反對(duì)國(guó)民黨反對(duì)派文化圍剿的主將。魯迅的作品有:第
2024-11-27 23:24
【總結(jié)】《荷花淀》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)以簡(jiǎn)潔傳神的對(duì)話和生動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫人物的手法。2、學(xué)習(xí)本文充滿詩(shī)情畫意的景物描寫,理解“詩(shī)體小說”的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)白洋淀地區(qū)人民英勇抗日的愛國(guó)熱忱和革命樂觀主義精神。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的感情的寫法?!霸?shī)體小說”特征的把握三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)速讀測(cè)試。
2024-11-19 11:22
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》導(dǎo)學(xué)案編寫者:王玨校對(duì)者:王玨審核人:王玨編號(hào):11001學(xué)習(xí)目標(biāo):在反復(fù)朗讀基礎(chǔ)上背誦全詩(shī),朗讀時(shí)注意情感和節(jié)奏。掌握生字詞,借助聯(lián)想和想象理解詩(shī)中景色(意境),分析景物描寫的方法,并聯(lián)系時(shí)代背景分析其抒發(fā)的情感,深入理解借景抒情寫法。一課前學(xué)案1.詞
【總結(jié)】《都江堰》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、閱讀文本,理清文章的寫作脈絡(luò),整體把握文本結(jié)構(gòu)。二、理解文本通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法的應(yīng)用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1..理解作者對(duì)李冰父子為政思想的評(píng)論,體會(huì)文中深厚的文化意蘊(yùn)。2.品味作品中含義豐富的句子,并加以闡釋。
2024-11-28 23:00