【總結(jié)】第一篇:詠華山教學(xué)反思 《詠華山》教學(xué)反思 小教1班錢瑤芬03110127《詠華山》是蘇教版小學(xué)語文一年級下冊的一篇課文,它采用了一種古詩教學(xué)的新課程——“文包詩”。它的顯著特征是把古詩巧妙地包含...
2024-11-15 12:55
【總結(jié)】第一篇:詠華山教學(xué)設(shè)計(jì)-盧洪年 小學(xué)語文第二冊《詠華山》第二教時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 淮安市涇口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)盧洪年 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會生字“首”、“與”、“齊”,并能準(zhǔn)確、規(guī)范地按筆順書寫 2、采用...
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì)2小學(xué)語文蘇教版教材第二冊第七單元中的一篇閱讀課文——《詠華山》,它是蘇教版小語教材采用古詩教學(xué)的新課型——“文包詩”。根據(jù)課文敘述寇準(zhǔn)跟老師登華山時(shí)...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】正文:《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文中的古詩; 2、學(xué)會3個生字,理解本課生詞; 3、理解課文內(nèi)容,...
【總結(jié)】第一篇:詠華山(公開課)教學(xué)設(shè)計(jì) 古時(shí)候,有個小孩兒跟先生去登華山。 他們沿著山路艱難地爬上山頂。??!華山真高哇!除了藍(lán)天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在自己的腳下。太陽顯得那么近,山腰間飄著朵朵白云。小孩兒情...
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、會讀本課生字詞,通過反反復(fù)復(fù)誦讀課文,理解生字詞; 2、借助圖畫,依托觀察、思考及想象,進(jìn)行詩文對應(yīng),體會古詩的意思,感受到華山的雄偉壯麗。 3、正...
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠華山》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 親愛的小朋友們,平時(shí)看到你們能背誦那么多古詩,老師真是佩服極了。今天我也給大家背一首:只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低...
【總結(jié)】第一篇:詠華山公開課一等獎教案 24.詠華山 教學(xué)思路: 《詠華山》是蘇教版六年制小學(xué)語文第2冊第7單元中的一篇閱讀課文,是蘇教版小語教材采用的一種古詩教學(xué)的新課型--“文包詩”。它有一個最顯著...
【總結(jié)】《詠鵝》【教學(xué)目標(biāo)】1、在歌曲學(xué)習(xí)中,使情感世界受到感染,師生間、生生間進(jìn)行和諧的情感交流,增加2、獨(dú)立、自信地、有表情地歌唱。3、有感情地誦讀古詩《詠鵝》的過程中,在歌曲展示過程中,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維,體驗(yàn)音樂與古詩詞融合后的魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動,引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感和自然的
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】《花之詠》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本文是黎巴嫩著名詩人紀(jì)伯倫(1883—1931)散文集《淚與笑》中的一篇?!痘ㄖ仭房梢岳斫鉃椤盎ǖ母璩?,品讀全文,更像是一封花的自白書。詩人采用擬人的寫作手法以第一人稱“我”的口吻寫出了花的心聲;在前3段“我”分別把自己比作了“大地心中的一句話”、“墜落到草地上的一顆星星”、“大地的女兒”、第4小段講了自己的用途
2024-11-30 23:26
【總結(jié)】小學(xué)一年級語文《詠華山》教案及教學(xué)反思 《詠華山》教案 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文中的古詩; 2、學(xué)會12個生字,理解本課生詞; 3、理...
2024-12-07 00:40
【總結(jié)】正文:小學(xué)語文《詠華山》說課稿 小學(xué)語文《詠華山》說課稿 小學(xué)語文《詠華山》說課稿1 一、說教材 這是蘇教版六年制小學(xué)語文第2冊第7單元中的一篇閱讀課文,是蘇教版小語教材采用的一種古詩教學(xué)的新...
2024-11-15 13:17
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級語文下冊詠華山練習(xí)教案 蘇教版一年級語文下冊詠華山練習(xí)教案 詠華山 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會本課的9個生字,綠線內(nèi)的12個只識不寫。認(rèn)識...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》課堂教學(xué)案例評析 《詠華山》是蘇教版小學(xué)語文教材第二冊中的一篇課文,采用了古詩教學(xué)的新課型----文包詩。這篇課文敘述了寇準(zhǔn)跟著先生登華山時(shí)贊美華山的事,描繪了華山的雄偉壯麗,也贊...
【總結(jié)】第一篇:《詠華山》第一課時(shí)教學(xué)談-教學(xué)教案 1、處理識字教學(xué)時(shí),以閱讀為主線,寓識字于閱讀教學(xué)的全過程,把識字的要求分步實(shí)現(xiàn),逐步加深: 初讀課文——要求學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音。檢測時(shí),側(cè)重糾正...