20xx人教版語文選修《伶官傳序》word說課稿-文庫吧
2025-10-16 04:53 本頁面
【正文】 教學過程 第一課時 （一）本課時主要是建立在早讀熟讀課文的基礎上，結合導學案完成第一課時的三個教學目標。 1．熟練地朗讀課文。 2．借助工具書，疏通課文。 3．積累古今異義、詞類活用、特殊句式等文言現象。 （二）誦讀感知，體味風格： 。 。可能存在的錯誤： 伶（ l237。ng）官 盛（ sh232。ng）衰 盛（ ch233。ng）錦囊（ jǐngn225。ng） 契（ q236。）丹 仇讎（ ch243。u） 函（ h225。n）梁君臣之首 系（ x236。）燕父子 困于所溺（ n236。） 為（ w233。i ）天下笑 ，學生自由朗讀。 ，積累古今異義、詞類活用、特殊句式等文言現象，疏通課文。 （三）詞類活用。 函 梁 君 臣 之 首 名 詞 作 動 詞 函 :用木匣子裝 契 丹 與 吾 約 為 兄 弟 名 詞 作 動詞 約 :訂立盟約 抑 本 其 成 敗 之 跡 名 詞 作 動詞 本 :推究 原 莊 宗 之 所 以 得 天 下 名 詞 作 動詞 原 :推其根本 負而前驅 名 詞 作 狀語 前 :向前 倉皇東出 名 詞 作 狀語 東 :向東 一夫夜呼 名 詞 作 狀語 夜 :在夜里 亂者四應 名 詞 作 狀語 四 :在四面 而 告 以 成 功 動 詞 作 名詞 成功 :成功的消息 泣下沾襟 動 詞 作 名詞 泣 :淚水 憂勞可以興國 ,逸豫可以亡身 使動用法 興、亡使動 凱旋而 納之 使 動 用法 納 :使收藏 夫禍患常積于忽微 形容詞作名詞 忽微 :細小的事情 而智勇多困于所溺 形容詞作名詞 智勇 :
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