《江畔獨(dú)步尋花》教案-文庫吧
2025-08-01 15:51 本頁面
【正文】 這一美景，詩人靈感突現(xiàn)，才思泉涌，他飛奔回家，揮筆成就了這一千古絕句（范讀） 好，下面的時(shí)間我交給同學(xué)們，請(qǐng)你們借助書上的注釋和老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)，自學(xué)這首詩 。 二，學(xué)習(xí)古詩 1理解詞語 我們一起朗讀古詩（齊讀）。 現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)小老師，把你自學(xué)的內(nèi)容講給大家聽。我們都知道要學(xué)會(huì)一首詩，首先要理解詩中重點(diǎn)詞語的意思。誰來講講你理解了哪些詞語？（江畔：江邊。獨(dú)步尋花：獨(dú)自一人一邊散步一邊賞花。蹊：小路。壓枝低：把花枝壓彎了腰。留連：舍不得離開。自在：自由自在。） 2理解詩句 同學(xué)們學(xué)習(xí)詞語又快又好，我相信大家在理解詞語的基礎(chǔ)上也初步理解了詩句。誰來說說你理解了哪一句詩？（不用按照順序） 誰能按順序把這首詩的意思完整地說出來？（教師引導(dǎo) ） 3感情朗讀 3 在理解詩句的過程中，我們知道這是一首寫景的詩。那么，詩中主要寫了幾種景物？（花，蝴蝶，黃鶯） 哪句寫花？寫出了花的什么特點(diǎn)？誰能用一個(gè)詞概括？誰來朗讀
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