【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)制作:樂(lè)曉珊班級(jí):四(3)四(4)班本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)減法的運(yùn)算性質(zhì),同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握減法的運(yùn)算性質(zhì),能夠應(yīng)用減法的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算相關(guān)的計(jì)算題,使計(jì)算變得簡(jiǎn)單,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。用字母表示下面各運(yùn)算定律。加法交換律:乘法交換律:加法結(jié)合律:
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】人教版四年級(jí)下冊(cè)閱讀理解 一、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí) 1. 默讀父親 ①我是父親最小的兒子?!暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年,我生病...
2025-04-01 23:44
【總結(jié)】人教版四年級(jí)下冊(cè)單元目標(biāo)訓(xùn)練項(xiàng)目課次課題文本的典型言語(yǔ)形式練筆方式(一)寫一處景物展開想象,生動(dòng)描繪。1《古詩(shī)兩首》遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。改寫成一篇寫景的文章。抓住景物特點(diǎn),運(yùn)用排比的方法進(jìn)行生動(dòng)描繪。2《桂林山水》我看見過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒看見過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺
2025-06-07 14:31
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律應(yīng)用的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo):●能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?!衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)口答:(1)根據(jù)運(yùn)算定律在下面的()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。46+()=75+()
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)四年級(jí)口算除法 《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,百幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。,掌握口算方法。 ,并說(shuō)明估算的思路。 ,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn):掌握整十?dāng)?shù)除整十...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四則運(yùn)算及答案(二)班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷題280被16與54的和除,所得的商比80少多少?列式是:80-280÷(16+54)()二、計(jì)算題(5005×5-8005)÷20126+(126-680
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】加法結(jié)合律簡(jiǎn)便運(yùn)算收獲碰撞,合作成長(zhǎng)打開書本P56-57頁(yè),邊讀邊思考,你發(fā)現(xiàn)了什么?28個(gè)男生在跳繩。17個(gè)女生在跳繩。23個(gè)女生在踢毽子。參加活動(dòng)的一共有多少人?28+17先算出跳繩的有多少人。+23=45+23()
2025-08-05 04:25
【總結(jié)】不含括號(hào)的四則運(yùn)算執(zhí)教教師:樂(lè)曉珊教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo):。,感受解決問(wèn)題的一些策略和方法。,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、課前激趣復(fù)習(xí)師:同學(xué)們,今天有幾位
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)不帶括號(hào)的四則運(yùn)算,同學(xué)們要知道不帶括號(hào)的四則運(yùn)算的運(yùn)算順序是先算乘除,后算加減。并且能應(yīng)用這個(gè)運(yùn)算順序解決實(shí)際問(wèn)題。一套3本共36元一套2本,每本15元一套《格林童話》和一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》共要多少錢?100元買2套《格林童話》夠嗎?一本
2024-11-29 05:06
【總結(jié)】 但是難點(diǎn)集中,教學(xué)中要適當(dāng)進(jìn)行分割、補(bǔ)充?! ≌嬲龢?gòu)建比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?! ?培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性。 3感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?! 〗滩暮?jiǎn)析1.有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對(duì)集中,有利于學(xué)生
2025-08-05 02:14
【總結(jié)】 混合運(yùn)算練習(xí) 125-25×4=(135+75)÷(14×5)= 120-60÷5×5=1024÷16×3= (135+415)÷5+16=1200-20×18= 720-720÷15...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案 在運(yùn)算方面上的一系列定律,統(tǒng)稱為運(yùn)算定律。可以使計(jì)算更簡(jiǎn)便。 將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合并成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算叫加法。下面是為大家整理的人教版四年...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】減法和除法的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):●知道從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去或除以兩個(gè)數(shù),可以改為減去兩個(gè)數(shù)的和或除以兩個(gè)數(shù)的積?!袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?!衽囵B(yǎng)學(xué)生探索、研究數(shù)學(xué)的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生探索和理解一個(gè)數(shù)連續(xù)減去或除以兩個(gè)數(shù),可以減去兩個(gè)數(shù)的和或除以兩個(gè)數(shù)的積。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生自己探索一個(gè)數(shù)連續(xù)除
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。2.能用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn):了解乘法(或除法)與加法(或減法)混合運(yùn)算同時(shí)進(jìn)行脫式的運(yùn)算方法。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 20:00
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的簡(jiǎn)便運(yùn)算題(一) 1)500+407+93=2)386+382+114= 3)42+(91+158+109)=4)(87+103+113)+97= 5)(246+387+154)+...
2025-03-31 22:03